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Mostrando ítems 31-40 de 397
Developing Speaking Skills through Project-Based Learning
(Universidad Alberto Hurtado, 2018)
Influence of group work activities in the development of the speaking skill.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación., 2017)
This study work analyzed a speaking problem found in students from Rita
Lecumberri High School, afternoon shift, First Year Bachillerato, due to the
underutilization of activities that are supposed to generate English ...
Enhancing EFL learners speaking fluency through group discussions
(Bogotá : Universidad Externado de Colombia, 2018.Facultad de Ciencias de la EducaciónMaestría en Educación (Modalidad Investigación), 2018-08-28)
Este estudio de investigación acción reporta el impacto del diseño e implementación de seis guías de trabajo basadas en discusiones grupales en el desarrollo de la fluidez oral de un grupo de 14 estudiantes de nivel ...
Influence of idioms in speaking.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2022-09)
This research was carried out due to the lack of oral production skills in third year high school students, classes A and B, in Unidad Educativa Bilingüe Internacional 'La Moderna'. The authors of this project carried out ...
The incidence of active learning on the level of speaking skill development in students attending the tenth year at educational unit INMACULADA during the third trimester, 2008 - 2009
(QUITO / ESPE-IDIOMAS / 2009, 2009-07)
The English language is considered as one of the most important language around the world for this reason it has become very necessary in our daily life, however it not always easy to develop this language as well. Many ...
The Impact of Speaking Strategies under the TBLT Approach on 9th Graders Oral Skills
(Facultad de Artes y HumanidadesManizalesMaestría en Didáctica del Inglés - Manizales, 2022)
Enhancing fluency in speaking through the use of collaborative and self- directed speaking tasks
(Universidad de La SabanaMaestría en Didáctica del Inglés para el Aprendizaje AutodirigidoDepartamento de Lenguas y Culturas Extranjeras, 2016)
El objetivo de éste proyecto de investigación es probar la hipótesis que si mis estudiantes son guiados para realizar tareas de habla con enfoque colaborativo durante un periodo de tres meses, ellos presentarán un aumento ...
Implementación del método AICLE para el desarrollo de la fluidez oral en la educación secundariaImplementing CLIL Approach to Develop Oral Fluency in a Secondary School
(Universidad Nacional de Educación, 2022)
Implementación del método AICLE para el desarrollo de la fluidez oral en la educación secundariaImplementing CLIL Approach to Develop Oral Fluency in a Secondary School
(Universidad Nacional de Educación, 2022)