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Mostrando ítems 31-40 de 80
Heterogeneidad clínica del síndrome autista: Un estudio en sesenta familias
(Universidad del Zulia, 2013)
Detección temprana de los primeros signos de alerta y proceso diagnóstico reportado por padres y/o cuidadores de niños con TEA de la ciudad de Concepción
(Universidad San Sebastián, 2018)
La presente investigación tuvo como objetivo describir los primeros signos del trastorno del espectro autista que detectaron los padres y/o cuidadores de niños con TEA y analizar la percepción de éstos en relación con el ...
COMUNICACIÓN VISUAL Y SU INFLUENCIA EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN LOS NIÑOS CON TRASTORNO DE ESPECTRO AUTISTA (TEA), EN EL CENTRO PSICOEDUCATIVO ISAAC, EN LA CIUDAD DE GUAYAQUIL.
(UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL, 2017-02)
Jordi Folch. Doctor en medicina, Psiquiatra, dice: “El autismo no es
una enfermedad en el sentido estricto de la palabra del término, sino
que es un síndrome. Un síndrome es un conjunto de síntomas y
signos que se ...
Alteraciones colinérgicas en el sistema nervioso entérico en un modelo de autismo
(Facultad de Medicina, 2023)
La determinación social del autismo en población infantil ecuatoriana
Introduction: The social determination of autism is an analysis from the perspective of the critical epidemiology and the neurodiversity paradigm, which objective is to understand autism holistically, therefore insertion ...
Cuatro miradas a la educación de las personas con trastorno del espectro autista: Significados y experiencias de los actores sociales
(Facultad de Ciencias Jurídicas y SocialesManizalesMaestría en Ciencias Sociales - Manizales, 2022)
Correlación de hipótesis neurofisiológicas con manifestaciones clínicas de autismo en niños Instituto de Neurociencias, año 2014 - 2015
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Ciencias Médicas. Carrera de Medicina, 2016)
El autismo es un trastorno neurobiológico del desarrollo con diversas manifestaciones clínicas englobadas en dos aspectos: deficiencia de la comunicación y comportamientos repetitivos. Este trastorno posee varios paradigmas ...
Actitud de los docentes frente a la inclusión escolar en la I.E.P “Signos de fe la Salle”, Trujillo 2018
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2019)
Esta investigación ha tenido como objetivo principal es comprobar si los docentes de la escuela regular que tienen incluidos en sus aulas a niños y niñas con Trastornó del Espectro Autista (TEA) manifiestan una actitud ...
Características clínicas de pacientes pediátricos diagnosticados con transtornos del espectro autista asistidos en la unidad de psiquiatría del Centro Hospitalario Pereira Rosell en el período marzo 2010-marzo 2015
(UR.FM, 2015)
Desde 2013 en el DSM V existe un nuevo concepto de TEA hablando ahora de una dimensión de autismo, descrito por primera vez en 1943. El diagnóstico de niños con TEA ha aumentado, siendo la prevalencia en 2014, de 147/10.000 ...