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Mostrando ítems 31-40 de 315
Abrir en caso de amor: La influencia de los padres en el desarrollo social del niños con síndrome de Asperger entre 5 y 11 años del Centro de Terapia “Grossman”
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2014)
La desobediencia, las rabietas, el negativismo, etc., establecen parte de los trastornos de conducta más habituales durante la infancia. Estos problemas pueden resultar angustiosos para los padres debido a que suelen suponer ...
Abrir en caso de amor: La influencia de los padres en el desarrollo social del niños con síndrome de Asperger entre 5 y 11 años del Centro de Terapia “Grossman”
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2014)
La desobediencia, las rabietas, el negativismo, etc., establecen parte de los trastornos de conducta más habituales durante la infancia. Estos problemas pueden resultar angustiosos para los padres debido a que suelen suponer ...
Abrir en caso de amor: La influencia de los padres en el desarrollo social del niños con síndrome de Asperger entre 5 y 11 años del Centro de Terapia “Grossman”
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2014)
La desobediencia, las rabietas, el negativismo, etc., establecen parte de los trastornos de conducta más habituales durante la infancia. Estos problemas pueden resultar angustiosos para los padres debido a que suelen suponer ...
Adaptación curricular en Educación Física para niños con Síndrome de Asperger de básica elemental
(Universidad de Guayaquil, Facultad de Educación Física, Deportes y Recreación, 2022-04-12)
En muchas instituciones del ecuador cuyo objetivo es lograr una educación integral en su estudiantes y sean insertados en la sociedad, se ven enfrentados a personas con discapacidades que lograr esto involucra un gran reto, ...
Guia de actividades lúdicas recreativas para mejorar los procesos de inclusión en las clases de educación fisicas de los niños entre 6 y 8 años con sindrome de Asperger de la escuela básica Llinizas del cantóm duran
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Educación Fisica Deporte y Recreación, 2016-09-15)
Aproximadamente de 3 a 7 por cada 1.000 niños nacidos vivos en el mundo nace con Síndrome de Asperger, siendo una de las mayores dificultades de este Síndrome su capacidad de interactuar y socializar con las personas lo ...
Videojuego para el aprendizaje de emociones en niños con Síndrome de Asperger.
(Universidad Católica de Santiago de Guayaquil, 2016)