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Mostrando ítems 31-40 de 77
Desigualdades de gênero e emoções nas escolhas de jovens de ensino médio do Programa de Vocação Científica da Fundação Oswaldo CruzGender inequalities and emotions in the choices of young people of the Scientific Vocation Program of the Oswaldo Cruz Foundation
(Núcleo de Estudos de Filosofias e Infâncias [NEFI], 2019)
O papel das emoções no processo formativo de jovens do Programa de Vocação Científica na Fundação Oswaldo Cruz
(2021)
O Programa de Vocação Científica da Fundação Oswaldo Cruz (Provoc-Fiocruz) é um programa educacional não formal de iniciação científica para estudantes do ensino médio, no Brasil, atuando desde 1986 nas áreas de Ciências ...
The female predominance of a vocational and scientific and education programme for high school students in Rio de Janeiro and Recife, BrazilPredominio de mujeres en programa de formación vocacional y científica dirigido a estudiantes locales en Rio de Janeiro y Recife, Brasil
(International Council for Adult Education, 2022)
Iniciação científica de estudantes de ensino médio: um olhar sobre esta formação em uma instituição de pesquisa biomédica brasileira
(Università degli Studi di Trieste - Dipartimento di Studi umanistici - Centro Studi per l'America Latina, 2017)
O programa de vocação científica desenvolvido ao longo dos últimos trinta anos por uma instituição de pesquisa brasileira nas áreas de ciências da vida e da saúde visa "distinguir os alunos do ensino médio que se identificam ...
Conceptions of science in Japanese and Western cultures
(University of Tsukuba, 2021)
Nessa pesquisa, pretende-se investigar como as concepções culturais japonesas e ocidentais de ciência podem influenciar a seleção de certos temas, áreas de conhecimento e formas de participação na iniciação científica ...
Características de dois programas de ciências para jovens de Ensino Médio no Japão e Brasil
(Latin American Studies Association; East Asia Network of Latin American Studies, 2022)
De onde venho? Para onde vou? Conhecendo o aluno do PROVOC DLIS
(EPSJV, 2010)
Esta dissertação apresenta uma análise da trajetória dos jovens participantes do Programa de Vocação Científica/Programa de Desenvolvimento Local Integrado e Sustentável /Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio/Fundação ...
Características de dois programas de ciências para jovens de Ensino Médio no Japão e Brasil
(Latin American Studies Association; East Asia Network of Latin American Studies, 2022)
Nessa pesquisa, pretende-se investigar características de dois programas de ciências
para jovens de Ensino Médio no Japão e no Brasil. Para isto, será necessário também
investigar como as concepções culturais japonesas ...