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Mostrando ítems 31-40 de 372
Abordagem clínica da mobilização de competências na atividade de trabalho do docente/gestor
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA, 2022)
Um estudo sobre a mobilização de saberes docentes no contexto de estágio curricular supervisionado de uma licenciatura em Física
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2017-07-17)
Considerando o professor como um sujeito construtor de saberes docentes e a escola como uma fonte que possibilita a construção destes, as disciplinas de Estágio Curricular Supervisionado tornam-se espaços importantes para ...
Mobilização da escrita no mestrado: imagens e constituição de sentidos sobre letramento no discurso de pesquisadores em formação
(Universidade de São Paulo, 2012)
A pesquisa apresenta um estudo sobre o movimento de produção e circulação de conhecimento na Universidade, hoje, com foco na formação do professor e na sua relação com as perspectivas que gozam de certa hegemonia na ...
Mobilização da escrita no mestrado: imagens e constituição de sentidos sobre letramento no discurso de pesquisadores em formação
(Universidade de São Paulo, 2012)
A pesquisa apresenta um estudo sobre o movimento de produção e circulação de conhecimento na Universidade, hoje, com foco na formação do professor e na sua relação com as perspectivas que gozam de certa hegemonia na ...
OS SABERES DOCENTES DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE SERRA/ES
(Universidade Federal de Goiás, 2016)
Saberes docentes e formação continuada: concepções de docentes formadores atuantes em curso na modalidade a distância
(Universidade Federal de Pernambuco, 2015)
Histórias não silenciadas de professoras: saberes, mobilizações e inclusão
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021-03-05)
A relação com o saber de mulheres e professoras perpassa os modos de ser e estar na profissão, na construção de suas identidades docentes, nas mobilizações que realizam e nos sentidos que atribuem ao trabalho e a suas ...
UMA AVALIAÇÃO DE CÁLCULO COMO POSSIBILIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOS PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA
(Universidade Federal do Vale do São Francisco-UNIVASF, 2021)