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Mostrando ítems 31-40 de 456
La búsqueda y apropiación de el choro el Baiáo y el Samba brasileños desde la guitarra
(Formación MusicalFormación MusicalUniversidad El BosqueFacultad de Creación y Comunicación, 2018)
La apropiación de tres estilos musicales representativos de Brasil (el Choro, el Baião y el Samba) desde la guitarra. Esta investigación se consagró con el fin de obtener nuevas competencias artísticas y estas, a su vez, ...
Programa de ejercicios rítmicos para el desarrollo del lenguaje musical en estudiantes de la asignatura de teoría y análisis de la música I ESFAP-BAGUA 2021
(Universidad Católica Santo Toribio de MogrovejoPE, 2022)
La falta de especialización y muchas veces el empirismo de algunos profesores de arte genera que los estudiantes muestren resultados de interpretación musical en un corto plazo, el cual aparentemente produce buenos resultados, ...
Una Interpretación del Estudio Nº 1 para guitarra de Heitor Villa-Lobos Felipe Solís Arias
(Universidad de Costa Rica, Sede de Occidente, 2020)
Cuarteto de Cuerdas: Manolov, Marcela Zorro y Camilo Noguera Compositores Javerianos IV: Música para Cuerdas
La Facultad de Artes de la Universidad Javeriana, presentóel pasado 11 de septiembre de 2009, el cuarto volumende la serie de CDs Compositores Javerianos. Este trabajose ha destacado por ser una manera eficaz de difundir ...
El canto de todas es mi propio canto
(Universidad de Chile, 2021)
Indira, cornista de la orquesta de mujeres de chile, nos cuenta su historia de vida en su proceso
de formación y profesional en el ambiente musical. Se crea un espacio para que todas las interpretes
musicales puedan ...
¡Por marica y por rojo! Miguel de Molina y las políticas de la memoriaFor Fag and Red! Miguel de Molina and the Politics of Memory
(Universidad Alberto Hurtado. Facultad de Filosofía y Humanidades. Departamento de Filosofía, 2019)
Tema y variaciones en cuatro estilos contrastantes y su abordaje en el proceso de maestría en música
En el presente trabajo se aborda el proceso de maestría en música desde un punto de vista narrativo, teniendo como tema central el trabajo en el instrumento y el proceso de montaje y selección del repertorio. Este trabajo ...
Dificultades en la interpretación y aplicación de los contenidos de educación artística para el primer ciclo básico
(Chile Universidad Mayor, 2005)
Nuestro actual modelo educacional, contempla para el primer ciclo básico, el subsector de Educación Artística como un espacio común para desarrollar en los niños, tanto las habilidades plásticas como musicales. En la ...