Buscar
Mostrando ítems 31-40 de 289
Entre brincadeira e aprendizados: a importância da ludicidade como arte na prática do ensino infantilBetween play and learning: the importance of playfulness as art in eraly childhood teaching practice
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPedagogia EaDCentro de Educação, 2023)
A sala de aula como espaço de ressignificação da ludicidade e da amorosidade na formação docente
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2014-03-07)
This research was developed in the Post-graduate Program in Education, in the Master‟s degree level and in the Formation, Knowledge and Professional development Line (LP1). It had the guidance of Professor Valdo Barcelos. ...
Oralidade, ludicidade e sociointeracionismo: perspectivas para o desenvolvimento da aprendizagem de língua inglesa na rede pública de Salvador.
(Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística da UFBA, 2005)
A presente dissertação teve como principal objetivo analisar se o desenvolvimento e/ou sensibilização da oralidade, através de atividades lúdicas, pode vir a possibilitar uma melhor aprendizagem da Língua Inglesa. Este ...
Práticas pedagógicas e ludicidade no ensino da matemática na Escola Estadual Eliezer Porto
(DELIB/UFS; DILEC/UFS; NIUEB/SEDUC/SE, 2020)
Crenças dos professores e formação docente
(2008)
Este estudo discute o conceito de crenças e sua influência na
prática pedagógica dos professores. Sistematiza algumas de suas peculiaridades,
a partir da literatura específica, contribuindo no estudo dessa temática ...
Ludicidade na Educação Infantil: reflexões a partir de atividades que promovem interações e brincadeiras em uma turma do pré-escolar
(Universidade Federal do TocantinsArraiasCURSO::ARRAIAS::PRESENCIAL::LICENCIATURA::PEDAGOGIAArraiasGraduação, 2020)
A contribuição da ludicidade e o uso de material concreto para o desenvolvimento da aprendizagem matemática na educação infantil
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoUFJF, 2019)
Brincar para aprender, a ludicidade como recurso didático na educação infantil
(Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), 2017)