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Mostrando ítems 31-40 de 301
O Teko Arandu e as políticas linguísticas de valorização, fortalecimento e apliação do uso da língua materna dos guarani e kaiowá de Mato Grosso do Sul
(2013-11-07)
este trabalho, apresentaremos e discutiremos as políticas linguísticas adotadas no Curso de
Licenciatura Intercultural Indígena Teko Arandu. Como opção consciente, a formação é ofertada
somente aos indígenas Guarani ...
Bro MC’s rap indígena: o pop e a constituição de fóruns cosmopolíticos na luta pela terra Guarani e Kaiowa
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFAF - DEPARTAMENTO DE COMUNICAÇÃO SOCIALFAF - DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIAUFMG, 2016)
The article analyses some poetic and political features Bro MC Rap Indígena group formed by young indigenous Kaiowa from Dourados Reservation (Mato Grosso do Sul-Brazil) and it seeks to recognize elements that serve the ...
Na aldeia, na mídia, na rua: reflexões sobre a resistência Kaiowa e Guarani em diálogo com o contexto de golpe político no Brasil e com o campo hegemônico da comunicação
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFAF - DEPARTAMENTO DE COMUNICAÇÃO SOCIALFAF - DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIAUFMG, 2018-04)
At conservative times, it becomes highly necessary (and urgent) to learn with collective experiences of resistance in long duration of history in all their dimensions. The against-colonization experience of Guarani-Kaiowa ...
As Trajetórias das mulheres intelectuais indígenas no ensino superior: experiências das Kaiowá e Guarani na Licenciatura Intercultural - Teko Arandu/UFGDThe Trajectories of indigenous women intellectuals in higher education: experiences of the Kaiowá and Guarani in the Intercultural Degree - Teko Arandu/UFGD
(Universidade Federal da Grande DouradosBrasilFaculdade de Ciências HumanasPrograma de pós-graduação em AntropologiaUFGD, 2019)
A Formação de professores Guarani e Kaiowá no território etnoeducacional Cone Sul: políticas públicas fortalecendo as escolas indígenasThe Training of Guarani and Kaiowá teachers in the ethnoeducational territory of the Southern Cone: public policies strengthening indigenous school
(Universidade Federal da Grande DouradosBrasilFaculdade de Ciências HumanasPrograma de pós-graduação em AntropologiaUFGD, 2019)
Contrato de equipe: um instituto em diálogo entre o direito do trabalho e o direito indigenista
(Universidade Federal da Grande DouradosBrasilFaculdade de Direito e Relações InternacionaisUFGD, 2020)
A pedagogia cultural da infância indígena Guarani e Kaiowá
(Universidade Federal de Mato Grosso, 2017)
Tekoha vy’a renda
(Universidade Federal da Grande DouradosBrasilUFGD, 2020)
Saberes, sociabilidades, formas organizacionais e territorialidades entre os Kaiowá e os Guarani em Mato Grosso do Sul
(Universidade Federal da Grande DouradosBrasilUFGD, 2020)
Pyahu kuera: uma etnografia da resistência jovem guarani e kaiowá no Mato Grosso do Sul
(Universidade Federal da Grande DouradosBrasilFaculdade de Ciências HumanasPrograma de pós-graduação em AntropologiaUFGD, 2019)