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Mostrando ítems 31-40 de 85
Les Salles de Ressouces Multifonctionnelles: un recous pour les écoles inclusives au Brésil
(2013)
In the 90s, the Brazilian Secretariat of the Special Education Department has expanded the democratization of education and pupils’ access to schooling, by redefi ning the operation of special education services. With this ...
Circulação de ideias sobre a renovação do ensino secundário na revista Escola Secundária (1957-1961) - Circulation of ideas on the renewal of secondary education in the magazine Escola Secundária (1957-1961)
(Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação - Asphe, 2016)
De Escola Normal de Natal a Instituto de Educação de Presidente a Kennedy (1950−1965): configurações, limites e possibilidades da formação docente
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBRUFRNPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoEducação, 2007-08-30)
La recherche ci-présentée consiste dans une narrative historique problematisée par rapport à la trajectoire de l École Normale de Natal. Dans ce parcours, nous distingons sa transformation en Institut d Éducation Président ...
Innovación educativa en la práctica docente de la licenciatura en español y lenguas extranjeras de la Universidad de La Salle
(Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras, 2018)
Estrategias lúdicas enfocadas a la sostenibilidad ambiental, para niños de 4 a 6 años 1 en Bucaramanga (Colombia)Playful strategies focused on environmental sustainability, for children from 4 to 6 years old 1 in Bucaramanga (Colombia)
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Licenciatura en Educación Infantil, 2021)
A experiência educativa da casa familiar rural de Gurupá/PA
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Ciências da EducaçãoUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2019)
Concepciones docentes del programa de inglés de la UNAD sobre la enseñanza en educación a distancia y virtual
(Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras, 2017)
Les Stratégies d’Apprentissage Comme Contribution au Développement de L’Apprentissage Autonome et une Meilleure Compréhension Orale du FLE.
cours de français langue étrangère, comme un moyen de favoriser d’une part l’autonomie des étudiants et d’autre part de produire un impact sur leur apprentissage de la compréhension orale.
L’étude a été réalisée dans le ...