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Mostrando ítems 31-40 de 95
Potencialidades e desafios ao ensino de ciências em uma escola indígena kurâ-bakairi a partir da pesca com o timbó : perspectivas intercultural e decolonialPotentialities and challenges to science education in a Kurâ-Bakairi indigenous school from fishing with the timbó : intercultural and decolonial perspectives
(Pós-Graduação em Ensino de Ciências e MatemáticaUniversidade Federal de Sergipe, 2019)
Evidências e ausências da lei N.º 11.645/2008 (história e culturas indígenas) em escolas da rede pública de Ji-Paraná, RO
(Universidade Federal de Mato GrossoBrasilInstituto de Educação (IE)UFMT CUC - CuiabáPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2018-03-14)
The work at hand is an integral part of the studies developed within field of the Social
Movements, Politics and Popular Education line of research of the Post-Graduation Program
in Education (PPGE) of the Federal ...
Imagens de Povos Indígenas em Livros Didáticos de Geografia: Elementos Para Pensar Alteridades e Diferença na Produção do Conhecimento
(Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT Araguaia, 2022)
Entre os Potiguara e os Tarairiu: a temática indígena nos livros didáticos de história do Rio Grande do Norte (1952-1994)
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA, 2020-12-02)
The purpose of this paper is to analyze how indigenous nations are presented in 11 textbooks
on the history of Rio Grande do Norte, with the oldest school book located in research,
Geography and history of Rio Grande do ...
Narrativas Nambikwara Katitaurlu: vivências transformadoras
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019-12-19)
O estudo busca conhecer as narrativas da comunidade indígena Nambikwara Katitaurlu no estado do Mato Grosso, local onde se faz presente uma escola em seu território imemorial. Essa escola foi conquistada por meio da luta ...
Texto escolar, imágenes y estereotipos étnicos en inicial II.
(2021-07)
The school textbook is a didactic instrument that is being used more frequently in Early Childhood Education, for this reason it is important that its content is adequate, taking into account that infants learn through ...
Livros didáticos de História do Rio Grande do Norte: tratamento dado às questões africanas e afro-brasileiras antes e após 2003Textbooks of history of Rio Grande do Norte: treatment given to african and afro-brazilian issues before and after 2003
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNHistória e Cultura Africana e Afro-Brasileira, 2016)