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Mostrando ítems 31-40 de 15382
Physical Education: academic graduate and professional performance in health field
(Univ Estadual Paulista-unesp, Inst BiocienciasRio ClaroBrasil, 2009)
Graduates' satisfaction with and attitudes towards a master programme in dental public health
(BioMed Central, 2015)
BACKGROUND: Monitoring graduates' views of their learning experiences is important to ensure programme standards and further improvement. This study evaluated graduates' satisfaction with and attitudes towards a Master ...
Attractive carrots, bland sticks: organizational responses to regulatory policy in Argentine graduate education
(Taylor & Francis, 2017-03)
Most countries, developing as well as developed, have adopted some type of quality assurance mechanism. Argentina is neither an island nor an outlier in higher education reforms in general. This study is based on case study ...
Avaliação CAPES: análise do cotidiano de um Programa de Pós-graduação em Educação
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2007-08-02)
This dissertation aims at understanding the implications of CAPES evaluation process in the day-to-day life in an educational graduate program. This research was done because of some different opinions about the validity ...
Avaliação CAPES: análise do cotidiano de um Programa de Pós-graduação em Educação
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2007-08-02)
This dissertation aims at understanding the implications of CAPES evaluation process in the day-to-day life in an educational graduate program. This research was done because of some different opinions about the validity ...
A internacionalização da pós-graduação: um estudo de caso da Universidade Federal de Santa Maria
(Universidade Federal de Santa MariaBRAdministraçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Administração, 2013-06-18)
This study is based in the origins of Higher Education in Brazil, highlighting its expansion and regulation in order to situate the rise of the Post Graduation and its evaluation made by the agency CAPES. In the context ...
Graduates' satisfaction with the Chilean basic education teacher training degree program
(2019)
Purpose The purpose of this paper is to improve future teacher training by assessment of university graduates' satisfaction with their preparation in Basic Education teaching. Design/methodology/approach This descriptive ...
O programa de pós-graduação em educação da UNESP de Marília: contribuições para uma agenda de discussões sobre aspectos da política de pós-graduação no Brasil
(Universidade de Sorocaba, 2011-03-01)
Apresentam-se parte dos resultados obtidos com as atividades de pesquisa desenvolvidas em nível de estágio pós-doutoral junto à Fundação Carlos Chagas, entre abril de 2009 e março de 2010, com o objetivo geral de identificar, ...
O programa de pós-graduação em educação da UNESP de Marília: contribuições para uma agenda de discussões sobre aspectos da política de pós-graduação no Brasil
(Universidade de Sorocaba, 2011-03-01)
Apresentam-se parte dos resultados obtidos com as atividades de pesquisa desenvolvidas em nível de estágio pós-doutoral junto à Fundação Carlos Chagas, entre abril de 2009 e março de 2010, com o objetivo geral de identificar, ...