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Mostrando ítems 31-40 de 953
Práticas de autonomia e agência na escola pública: reflexões sobre a incorporação de inovações no ensino de língua inglesa
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilEnsino de Línguas Estrangeiras ModernasUTFPR, 2016-10-14)
This research aims to bring reflections on the autonomy and agency in the process of language learning in Brazilian public schools. Therefore, we did a reading focused on Brazilian official documents in order to understand ...
O ensino da língua inglesa na escola pública do estado do Paraná – um estudo de caso
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáMedianeira, 2013-12-13)
This work had as theme the English Language Teaching in Public Schools in theState of Parana. The study presents the story of the initiation, development and totalspread of the language in the world in times of internet ...
Os efeitos de uma constituição identitária de um sujeito-professor de língua inglesa nos seus dizeres e modos de fazer em uma escola indígena pataxó
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFALE - FACULDADE DE LETRASPrograma de Pós-Graduação em Estudos LinguísticosUFMG, 2019-02-28)
The aim of this work is to analyze the utterances and the pedagogical practices of an indigenous English language teacher at Escola Indígena Pataxó Coroa Vermelha taking into account the socio-cultural context and issues ...