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Mostrando ítems 31-40 de 9700
Educação infantil e participação: um estudo das representações sociais de pais de uma escola pública municipal de BelémInfantile education and participation: a study of the social representations of parents of a municipal public school of Belém
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Ciências da EducaçãoUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2011)
O acesso à educação superior pelas populações do campo, na universidade pública: um estudo do PRONERA, PROCAMPO e PARFOR, na Universidade Federal do Pará
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Ciências da EducaçãoUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2013)
Mentes brilhantes um novo horizonte na formação do aluno no ambiente escolar
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáMedianeiraBrasilEducação: Métodos e Técnicas de EnsinoUTFPR, 2015-11-12)
Afetividade e envolvimento familiar no combate á indisciplina
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáMedianeiraBrasilEducação: Métodos e Técnicas de EnsinoUTFPR, 2015-12-08)
A importância do brincar na aprendizagem infantil : o que tem a Educação Física a ver com isso?
(DEF - Departamento de Educação Física – São Cristóvão - PresencialUniversidade Federal de Sergipe, 2018)
A gestão pedagógica do programa mais educação: um olhar a partir da experiência da escola Teodora Bentes
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Ciências da EducaçãoUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2013)
O POSICIONAMENTO DOS PAIS EM RELAÇÃO À EXPOSIÇÃO DE SEUS FILHOS À MIDIA E SUA INFLUÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
(Universidade Federal de Santa Maria, 2016)
A relação entre pais, professor e aluno: um relato de experiência sobre o ensino de música no programa mais educação.
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNLicenciatura em Música, 2019-10-20)
This course conclusion work is based on an experience report in the city of Nísia
Floresta / RN in 2016. Through the More Education Program, I worked as a music
teacher in two classes of the third year of Elementary ...
Educação e Ensino Cultural dos Ingleses em Casa de 1550 a 1800
(FACED - UFRGS, 2010)