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Mostrando ítems 31-40 de 93
Cursos técnicos subsequentes do Instituto Federal do Paraná/Campus Campo Largo e formação emancipatória: entre encontros e desencontros
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Tecnologia e SociedadeUTFPR, 2018-08-29)
The term human emancipation is commonly used imprecisely and has served to describe distinct and sometimes opposing events. Within the framework of historicaldialectical materialism, the term marks the moment of overcoming ...
The epistemological concept of past for History teachersO conceito epistemológico de passado para professores de história
(Universidade Federal de Santa Maria, 2015)
ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE NA PERSPECTIVA DA REITERAÇÃO
(Universidade Federal do Vale do São Francisco-UNIVASF, 2021)
O primeiro jardim da infância no Brasil:Emilia Ericksen
(UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSABREducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUEPG, 2017)
Memórias e saberes nas narrativas de ex-seminaristas da Congregação dos Padres do Sagrado Coração de Jesus (1970-1980)
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2002-06-11)
This work presents the studies performed upon the educative practices
developed in the smaller seminaries of the Congregation of the Priests of the
Holly Heart of Jesus placed in the towns of Criciumal (RS), Corupá (SC) ...
O primeiro jardim da infância do Brasil: Emília Ericksen
(UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSABREducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUEPG, 2017)
JUVENTUDE E CLASSE
(Universidade Federal do Pará, 2019)
A história do pensamento evolutivo biológico a partir da análise de obras de arte
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e TecnológicaUTFPR, 2020-10-28)
This research is based on the question of what would be the contribution, offered to the continuing education of Science and Art teachers, when the understanding of History of Science comes from the reading of pictorial ...