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Mostrando ítems 31-40 de 1950
Desenvolvimento emocional infantil e o brincar como intermédio de condutas agressivas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015-09-18)
This project has as main objectives to observe the child aggressive behavior in schools and investigate the possible causes of aggression considering what is "normal" and what is worrying attitudes of children. Part of the ...
Desenvolvimento emocional infantil e o brincar como intermédio de condutas agressivas
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016)
Desenvolvimento emocional infantil e o brincar como intermédio de condutas agressivas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
Circulação de crianças: o olhar do cuidador sobre o desenvolvimento emocional
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Filosofia e Ciências HumanasUFPAPrograma de Pós-Graduação em Psicologia, 2014)
O papel da vinculação aos pais e da regulação emocional no investimento esquemático na aparência em jovens adultos
(Instituto de Investigaciones Psicológicas, Universidad de Costa Rica, 2019)
Violent discipline, and cognitive and socio-emotional development in the preschool infantLa disciplina violenta, y el desarrollo cognitivo y socioemocional en el infante de preescolarDisciplina violenta e desenvolvimento cognitivo e socioemocional em criançaspré-escolares
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021)
Contribuições de D. W. Winnicott para a formação em pediatria
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPsicologia, 2019)