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Mostrando ítems 31-40 de 227
Programa "Jugando con los sonidos" y niveles de la conciencia fonológica en niños de cinco años de una institución educativa [Archivo de datos]
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2010)
La matriz de datos contiene las siguientes variables: Segmentación silábica pre, Segmentación silábica post, Supresión silábica pre, Supresión silábica post, Detección de rimas pre, Detección de rimas post, Adiciones ...
Programa "Jugando con los sonidos" y niveles de la conciencia fonológica en niños de cinco años de una institución educativa [Archivo de datos]
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2010)
La matriz de datos contiene las siguientes variables: Segmentación silábica pre, Segmentación silábica post, Supresión silábica pre, Supresión silábica post, Detección de rimas pre, Detección de rimas post, Adiciones ...
Conciencia fonológica y lectoescritura en estudiantes de primer grado de primaria en la I.E Trilce de Jesús María, 2020
(Universidad César VallejoPE, 2020)
La presente investigación se realizó con el propósito de determinar si la conciencia fonológica se relaciona significativamente con la lectoescritura en estudiantes de primer grado de la I. E. Trilce de Jesús ...
Conciencia fonológica y aprendizaje lector en estudiantes del primer grado en tres instituciones educativas de la UGEL 02, Lima, 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
El presente estudio se elaboró considerando el problema de la investigación y el
objetivo general, el cual consistió en relacionar la conciencia fonológica y el
aprendizaje lector en estudiantes del primer grado en tres ...
Conciencia fonológica y aprendizaje lector en estudiantes del primer grado en tres instituciones educativas de la UGEL 02, Lima, 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
El presente estudio se elaboró considerando el problema de la investigación y el
objetivo general, el cual consistió en relacionar la conciencia fonológica y el
aprendizaje lector en estudiantes del primer grado en tres ...
Nivel de desarrollo de conciencia fonológica en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Nº 360 de Huayucachi y la Institución Educativa Nº 431 de Huamanmarca, 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación tiene como objetivo: Comparar el nivel de desarrollo de
la conciencia fonológica entre estudiantes de 5 años de edad de la I. E. N° 360 de
Huayucachi y la I.E. N° 431 de Huamanmarca, 2018. La ...
Conciencia fonológica y lectura inicial en infantes de cinco años, Lima, 2023
(Universidad César VallejoPE, 2023)
La conciencia fonológica es una habilidad metalingüística que permite a los infantes
reflexionar y manipular los segmentos del lenguaje oral. Por su parte, la lectura inicial
son procesos psicolingüísticos que permiten el ...
Conciencia fonológica en los niños de 5 años de la Institución Educativa “009 Jesús de la Divina Misericordia”, Tumbes, 2021.
(Universidad Nacional de TumbesPE, 2023)
Programa Peconfo para desarrollar la conciencia fonológica en los estudiantes del primer grado de primaria de la I.E. “Augusto Pérez Araníbar” Magdalena; Lima 2013
(Universidad César Vallejo, 2018)
La investigación presentó como propósito determinar En la presente tesis se
planteó como problema principal: ¿Existe diferencia significativa en cuanto al
puntaje promedio de Conciencia Fonológica entre el grupo Experimental ...
Programa Peconfo para desarrollar la conciencia fonológica en los estudiantes del primer grado de primaria de la I.E. “Augusto Pérez Araníbar” Magdalena; Lima 2013
(Universidad César Vallejo, 2018)
La investigación presentó como propósito determinar En la presente tesis se
planteó como problema principal: ¿Existe diferencia significativa en cuanto al
puntaje promedio de Conciencia Fonológica entre el grupo Experimental ...