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Mostrando ítems 31-40 de 90
El afecto en la relación docente-estudiante
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2018-07-05)
Introducción: La relación docente-estudiante es fundamental para los procesos de aprendizaje y desarrollo integral de los estudiantes en el aula. Se dan dos tipos de relaciones: didáctica y socioafectiva. En este sentido, ...
Técnicas de aprendizaje aplicado a la Hidrodinámica en Sistemas de Riego para la agricultura, dirigido a los estudiantes de la Escuela de Ingeniería Agronómica de la Facultad de Recursos Naturales de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo en el período 2015-2016.
(Riobamba: Universidad Nacional de Chimborazo, 2016., 2016)
Habilidades sociais acadêmicas de crianças com baixo e alto desempenho acadêmico na interação com o professor
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEs, 2009-02-13)
Identifying the features related to the quality of teacher-student interaction and to the set of teacher and student s social skills is a key aspect for a more accurate understanding of learning difficulties. Studies show ...
Experimental study and analysis of thermal comfort in a university campus building in tropical climate
(Corporación Universidad de la Costa, 2020)
Reflecting teaching strategies: An approach to enrich the english teaching professional practice
(Universidad de La SabanaMaestría en Didáctica del Inglés para el Aprendizaje AutodirigidoDepartamento de Lenguas y Culturas Extranjeras., 2016-04-25)
Reflecting Teaching Strategies: An Approach to Enrich the English Teaching Professional Practice es un estudio exploratorio que tuvo en cuenta estudios realizados entre 2008 y 2016. El interés principal de este estudio es ...
Análise fatorial multivariada aplicada na avaliação educacional das escolas estaduais de ensino fundamental do estado do Tocantins
(Universidade Federal do TocantinsBRPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGEPalmas, 2022)
Coordenação viso motora e desenvolvimento global de crianças pré-termo : avaliação e detecção de riscos no início da escolarização
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional - PPGTO, 2012-02-29)
The influence of preterm birth in visual-motor skills, visual perception and fine and global motor coordination has been being increasingly investigated in the initial stages of schooling. Considering the literature data ...