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Mostrando ítems 31-40 de 55724
Gestión centrada en los aprendizajes y competencias comportamentales según la percepción docente, en la I.E. N° 2081. Puente Piedra, Lima – 2016
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación tiene por finalidad determinar la relación entre la gestión
centrada en los aprendizajes y las competencias comportamentales de docentes
de la Institución Educativa N° 2081 del distrito de Puente ...
Gestión centrada en los aprendizajes y competencias comportamentales según la percepción docente, en la I.E. N° 2081. Puente Piedra, Lima – 2016
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación tiene por finalidad determinar la relación entre la gestión
centrada en los aprendizajes y las competencias comportamentales de docentes
de la Institución Educativa N° 2081 del distrito de Puente ...
La importancia de los estilos de aprendizaje en el logro de las competencias
(2011)
Actualmente tanto profesores como estudiantes tenemos la necesidad de aprender a trabajar en grupo en
diferentes modalidades y adquirir las competencias esperadas. Se advierte estrecha relación entre
estilos de aprendizaje, ...
Relación entre competencias docentes y aprendizaje autorregulado en los estudiantes de la Universidad de la Universidad Nacional Agraria La Molina
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2021)
La presente tesis fue planteada con el propósito fundamental de establecer si las
competencias docentes están asociadas al aprendizaje autorregulado en los estudiantes de la
Universidad Nacional Agraria La Molina. El ...
Aprendizaje colaborativo virtual con GoogleDocs en el aprendizaje por competencias en una universidad privada del Cusco, año 2020
(Universidad César VallejoPE, 2021)
La investigación tiene por objetivo determinar el grado de influencia del
aprendizaje colaborativo utilizando la plataforma virtual GoogleDocs en el
aprendizaje por competencias de los estudiantes del V semestre de la ...
Las competencias relacionales del docente: su rol tranformador
(Universidad de Chile, 2015)
El presente trabajo intenta conocer las competencias socio afectivas que deberían darse en un docente y así ser advertido, involucrado, instruido y apoyado en estas competencias con el objeto de brindar una herramienta más ...
Comunidades profesionales de aprendizaje: una estrategia para incrementar las competencias científicas en el área de Ciencia, Tecnología y Ambiente en PCNBR “Nuestra Señora de Guadalupe”
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)
El actual plan de acción es una investigación que busca estudiar los diversos factores que influyen en el desarrollo de las competencias científicas de los estudiantes del VII ciclo de la I.E. Nuestra Señora de Guadalupe, ...