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Mostrando ítems 31-40 de 767
Incidencias en la adaptación dramática de textos narrativos para el fortalecimiento de las competencias lingüísticas y paralingüísticas de adolescentes.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Artes EscénicasFacultad de Bellas Artes, 2017)
Esta investigación se realizó en el marco de las prácticas pedagógicas en la Licenciatura en Artes Escénicas, durante el año 2016 en el Colegio Roberto Velandia, ubicado en el municipio de Mosquera, este colegio es de ...
Análisis de la validez y confiabilidad de una adaptación lingüística realizada al cuestionario de afrontamiento al estrés (CAE) en el contexto laboral colombiano.
(2017-10)
The present research project intends to analyze the validity and reliability of the linguistic adaptation made to the Questionnaire of Coping with Stress (CAE) by the company Human Competence and applied in the Colombian ...
Convencionalización y adaptación en español bonaerense: aporte al estudio de las importaciones léxicas
(Universidad Nacional Autónoma de México, 2014-01)
El estudio de la neologización operada por la vía de la importación léxica conduceinevitablemente a atender al grado de convencionalización del uso de laspiezas léxicas importadas, tanto como al de su adaptación. En este ...
De la pragmática lingüística a la pragmática teatral
(Universidad de Chile, 2015)
La investigación realizada se ha planteado el desafío de diseñar un modelo que entregue herramientas al director teatral para la construcción de un discurso teatral que le permita una puesta en escena a partir de los ...
Adaptación Lingüística y Cultural del Accessibility, Responsiveness and Engagement Questionnaire para la población chilena.
(2020)
El presente trabajo de investigación pretende responder a la necesidad actual que hay en Chile de contar con más herramientas de medición respecto al apego en parejas, y a la investigación en apego adulto (Martínez & ...
Validation of Child and Adolescent Mindfulness Measure in pupils from Lima, PeruValidación de Child and Adolescent Mindfulness Measure en escolares de Lima, Perú
(Facultad de Psicología. Laboratorio de Evaluación Psicológica y Educativa (LEPE), 2021)
Estudio correlacional entre inteligencia lingüística, pensamiento creativo y lectoescritura
Durante la etapa escolar, es habitual hallar estudiantes que presentan un sin número de
dificultades en su proceso de adquisición y dominio de la lectura y la escritura. Los estudiantes
han caído en un estancamiento ...
Convencionalización y adaptación en español bonaerense. Aporte al estudio de las importaciones léxicas
(UNAM, Instituto de Investigaciones Filológicas. México, 2014)