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Los herederos de Quintín Lame y del zapatismo: comunicación, paz-conflicto e incidencias políticas
(Universidad Santo TomásProducción Editorial, 2022)
Movimento escola sem partido e a criminalização de práticas docentes no Paraná no início do século XXI
(Universidade Estadual de Ponta GrossaBrasilDepartamento de HistóriaPrograma de Pós - Graduação Profissional em Ensino de HistóriaUEPG, 2020)
“«Salir de la caracola, dejarse ver sin miedo en escena» ¿qué dramaturgia habla de eso?”. Itinerarios vitales, corpo-políticos y dramaturgias trashumantes de mujeres directoras y escritoras de teatro en Bogotá, 1970 – 2000
(Escuela de Estudio de GéneroUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2019-06-15)
At the end of the sixties, the preponderant slogan in the Colombian theatre was "all art is necessarily political", which suggested that each artist should assume a commitment to the political and social reality of the ...
Base Nacional Comum Curricular de História no estado do Paraná: contexto de produção e conteúdo prescrito.
(Universidade Estadual de Ponta GrossaBrasilDepartamento de HistóriaPrograma de Pós - Graduação Profissional em Ensino de HistóriaUEPG, 2022)
O ensino de Arte no Ensino Médio em escolas no Paraná: políticas, concepções e práticas (2008-2019).
(Universidade Estadual de Ponta GrossaBrasilDepartamento de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUEPG, 2022)
Contenidos temáticos, componentes y rutas para el desarrollo de un simulador educativo sobre enfermedad diarreica aguda
(Bogotá : Fundación Universitaria del Área Andina , 2021PereiraFacultad de Ciencias de la Salud y del Deporte, 2021)
La diarrea refleja la pérdida de los principales componentes osmóticos del cuerpo humano
a través de las heces: agua y electrolitos. El término agudo viene dado de ser habitualmente
un proceso de carácter autolimitado, ...
Adventismo e educação no Brasil: a apropriação da produção educacional de Ellen G. White (1827-1915)
(Universidade Estadual de Ponta GrossaBrasilDepartamento de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUEPG, 2023)
La salud como patrimonio públicoHealth as public heritage
(Universidad de Caldas, 2019)