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Mostrando ítems 311-320 de 330
Gamificando enSeñas : “Potenciando el pensamiento lógico mediante la gamificación como estrategia didáctica en el Colegio Filadelfia para Sordos”.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación EspecialFacultad de Educación, 2023)
En el siguiente proyecto pedagógico investigativo se realiza con el objetivo de potenciar el pensamiento lógico por medio de la gamificación como una estrategia didáctica motivante en el aula para los estudiantes del Colegio ...
Lenguaje, cognición y pensamiento
(Universidad de la CostaPsicología, 2020)
Circuito entretenido como estrategia para fortalecer las habilidades oratorias del idioma inglés en los estudiantes de primer grado
(Licenciatura en Educación Básica Primaria, 2018)
La aptitud en la escuela: entre la evaluación, el examen y la orientación vocacional. Historia de su emergencia en la segunda mitad del siglo XX en Colombia.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2018)
Trabajo de grado que se propone dar cuenta de los diferentes discursos que permitieron la emergencia de la aptitud como una categoría propia de algunos de los procesos de la escuela durante la segunda mitad del siglo XX ...
Aplicación de la inteligencia emocional (IE) en la enseñanza de la carrera de derecho
La aplicación de la IE como herramienta de enseñanza en la carrera de derecho no es aún aplicable por los planes curriculares tampoco por educadores para la formación integral del abogado, como enseñar con inteligencia ...
Sinestesia cromáticaChromatic synesthesia
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Música, 2020)
Cognitive performance in asymptomatic carriers of mutations R1031C and R141C in CADASILDesempeño cognitivo en portadores asintomáticos de las mutaciones R1031C y R141C en CADASIL
(Editorial BonaventurianaPsicologíaMedellín, 2018)
Una introducción al cálculo integral con aplicaciones en GeoGebra
(Universidad Tecnológica de PereiraPereira, 2023)
Evidencia del desarrollo del pensamiento de orden superior en profesores universitarios, a partir de pruebas formuladas según la taxonomía SOLOEvidence of the development of higher order thinking in university professors, from test formulated according to SOLO taxonomy
(Universidad de MurciaColombia, 2024)