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Classificação e diagnóstico da obesidade por meio de parâmetros antropométricos, bioquímicos e de consumo alimentar de alunos das séries iniciais do ensino fundamental de uma escola pública: uma proposta de intervenção interdisciplinar
(Universidade Estadual de Ponta GrossaBrasilSetor de Ciências Biológicas e da SaúdePrograma de Pós-Graduação em Ciências da SaúdeUEPG, 2020)
RECURSOS NATURAIS COMO ALTERNATIVA TERAPÊUTICA EM UMA PERSPECTIVA DE GÊNEROS E URBANIZAÇÃO
(Sociedade Brasileira de Etnobiologia e Etnoecologia, 2022)
Educación superior : miradas desde las narrativas, argumentación e investigación docente en América Latina
(Fundación Universitaria Juan N. Corpas. Centro Editorial. Ediciones FEDICOR.Tunja, 2020)
Fruto del trabajo colectivo de varios investigadores de México, Argentina y Colombia, docentes en educación superior, quienes desde su amplia experiencia en el tema de la educación superior, la argumentación y la narrativa, ...
Desenvolvimento de embalagem biodegradável ativa contendo extrato de bagaço de malte e sua aplicação em queijo tipo prato fatiado
(Universidade Estadual de Ponta GrossaBrasilDepartamento de Engenharia de AlimentosPrograma de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia de AlimentosUEPG, 2023)
Valores organizacionais: uma revisão da literatura nacional
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPsicologia, 2022)
Evaluación comparativa de sostenibilidad del uso del suelo en fincas en transición agroecológica
(Universidad Nacional de ColombiaBogotá - Ciencias Agrarias - Maestría en Ciencias AgrariasDepartamento de AgronomíaFacultad de Ciencias AgrariasBogotá, ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2020-07-28)
El uso y manejo del suelo en la agricultura moderna está determinado por un esquema intensivo de explotación que compromete su calidad y por lo tanto su sostenibilidad en el tiempo; es por ello que, la presente investigación ...
As trilhas da literatura no vestibular: análise das questões do exame da UEPG, 2017
(Universidade Estadual de Ponta GrossaBrasilDepartamento de Estudos da LinguagemPrograma de Pós - Graduação em Estudos de LinguagemUEPG, 2019)
Conocimiento profesional del profesor de ciencias al abordar cuestiones sociocientíficas : un estudio de caso de un grupo de investigación en la interacción universidad-escuela.
(Universidad Pedagógica NacionalDoctorado Interinstitucional en EducaciónDoctorado en Educación, 2017)
La presente investigación se construyó en el marco del programa colombo–brasileño de formación de profesores de ciencias en la interfaz universidad escuela (IUE) establecido entre la Universidad Pedagógica Nacional, la ...