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Mostrando ítems 21-30 de 2393
Metodología innovadora para la práctica de ejercicios físicos
(Universidad Nacional de Mar del Plata, 2016-10)
La práctica de ejercicios físicos tiene gran importancia para garantizar la calidad de vida del ser humano; su concientización debe partir desde la escuela para hacerlo un hábito permanente. La investigación propone una ...
Metodología innovadora para la práctica de ejercicios físicos
(Universidad Nacional de Mar del Plata, 2016-10)
La práctica de ejercicios físicos tiene gran importancia para garantizar la calidad de vida del ser humano; su concientización debe partir desde la escuela para hacerlo un hábito permanente. La investigación propone una ...
Metodología innovadora para la práctica de ejercicios físicos
(Universidad Nacional de Mar del Plata, 2016-10)
La práctica de ejercicios físicos tiene gran importancia para garantizar la calidad de vida del ser humano; su concientización debe partir desde la escuela para hacerlo un hábito permanente. La investigación propone una ...
La gestión educativa en el ejercicio docente de las Instituciones Educativas del nivel secundario. Ugel 06 - 2021
(Universidad César VallejoPE, 2022)
Reflexión del ethos docente para la resignificación de la práctica educativa
(Universidad Autónoma del Estado de México, 2018)
Reflexiones sobre las transformaciones en la práctica de enseñanza de una docente de matemáticas de secundaria
(Universidad de La Sabana, 2022-07-14)
El presente documento expone de manera descriptiva el proceso de investigación en el marco de la Maestría en Pedagogía de la Universidad de La Sabana de una docente de matemáticas de secundaria del sector público de la ...
Prácticas reflexivas docentes en entornos etnoeducativos para el fortalecimiento de aprendizajes profundos en educación básica
(Universidad de La Sabana, 2023-08-01)
El presente estudio tiene como objetivo, analizar el desarrollo de práctica reflexiva de
tres docentes que desarrollan su ejercicio profesional en entornos etnoeducativos para el
fortalecimiento de aprendizajes profundos ...
Diseño de la estrategia de cualificación, investigación e innovación docente: Comunidades de saber y de práctica pedagógica -Fase I
(Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico -IDEP,Bogotá (Colombia):, 2019)
EL DILEMA ENTRE LA FORMACIÓN Y LA VOCACIÓN. ESTUDIO DE CASO DE DOCENTES ECUATORIANOS DE EXCELENCIA
(Universidad Nacional de Chimborazo, 2020)
Creencias democráticas en docentes asociadas a la práctica pedagógica en colegios particulares de Temuco
(Chile Universidad Mayor, 2014)
El objetivo principal de esta investigación, fue explorar las creencias democráticas de los docentes en ejercicio profesional, de establecimientos de dependencia particular pagada. Considerando la trascendencia a futuro ...