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Mostrando ítems 21-30 de 2524
Consecuencias del trastorno por déficit de atención en el aprendizaje de los niños y niñas del séptimo año de Educación General Básica de la escuela fiscomisional Sagrado Corazón, del cantón Cuenca, 2018-2019
(2019-09)
The present work: case analysis, aims to demonstrate the consequences of Attention Deficit Disorder in the learning of children of school age, providing validated information to those who intervene as guides in the educational ...
Nociones generales sobre el trastorno por déficit de atención de memoria porhiperactividad (tdah) infantil
(Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
La presente monografía tiene por objetivos :Brindar nociones generales sobre El
Trastorno por Déficit de Atención de Memoria con Hiperactividad infantil; Definir El
Trastorno por Déficit de Atención de Memoria e ...
Características epidemiológicas del trastorno de déficit de atención e hiperactividad Hospital Guillermo Almenara Irigoyen 2015
(Universidad de San Martín de Porres, 2016)
INTRODUCCIÓN: El trastorno del espectro autista es un trastorno neuropsiquiátrico crónico caracterizado por déficit en la interacción social, problemas para el uso del lenguaje, así como conductas repetitivas y restringidas, ...
The relationship between attention deficit disorder (ADD) and class discipline in the english subject of 9th grade A, of a private school in Nuñoa district
(Universidad Andrés Bello, 2011)
La investigación describe la relación existente entre alumnos de lero medio
pertenecientes a un colegio particular de la comuna de Ñuñoa, con Déficit Atencional
con/sin hiperactividad y la disciplina del curso en una ...
Déficit de atención e hiperactividad en los trastornos del espectro autista
(Universidad del Zulia, 2013)
Autismo
(Seguro Social de Salud (EsSalud), 2023-04-03)
El transtorno del espectro autista es una afección del desarrollo neurológico con implicación multidimensional cuya característica son la interacción social disminuida deficiencias en la comunicación verbal o no verbal y ...