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Mostrando ítems 21-30 de 4378
Ensino de filosofia e as TIC: reflexões a partir de experiências do PIBID.Filosofia da UFSM
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2014-03-13)
The questions about philosophy teaching and the Information and Communication Technology
(ICT), appear in the last years as a concern by teachers and researchers. This research is part of
the Research Line 2: School ...
Filosofia e paradigma em Cícero
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), Departamento de Filosofia, 2014)
Reflections by an Educator on the Concept of Experience (Erlebnis) and the Movie Days of Nietzsche in Turin
(Univ Taubate, 2016-12-01)
This work is about reflections carried out by an educator on the concept of experience (Erlebnis) and the film Days of Nietzsche in Turin, in order to understand the concept of experience and your importance to people, not ...
Mozambican political philosophy: for a new democracy projectFilosofia política moçambicana: por um novo projeto de democracia
(Universidade Federal de Santa Maria, 2019)
Democratização da filosofia no Brasil: um blog sobre filosofia e a leitura de Byung-Chul Han
(Universidade Federal do TocantinsBrasilPrograma de Pós-Graduação Profissional em FilosofiaPalmas, 2022)
Democratização da Filosofia no Brasil: um blog sobre filosofia e a leitura de Byung-Chul Han
(Universidade Federal do TocantinsBrasilPrograma de pós-graduação em FilosofiaPalmas, 2023)
Philosophy of Technology: an increasingly necessary reflectionFilosofía de la Tecnología: una reflexión cada vez más necesariaFilosofia da Tecnologia: uma reflexão cada vez mais necessária
(Universidad de Montevideo. Facultad de Humanidades y Educación, 2021)
Curricular reforms and attack on reflective thinking: the subtle disappearance of philosophy in curriculum of the Basic Education in BrazilReformas curriculares e o ataque ao pensamento reflexivo: o sutil desaparecimento da filosofia no currículo da Educação Básica no Brasil
(Universidade Federal de Santa Maria, 2020)
Ler e escrever em filosofia no ensino médio em tempos de tecnologias digitais
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2018-07-27)
The context of this research revolves around the current configuration of our increasingly technological
society, which has effects in school and in teaching and learning philosophy in the context of high school.
This ...