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Mostrando ítems 21-30 de 5661
Los modelos de ecuaciones estructurales como herramienta para explorar posibles relaciones causales en investigación educativa: Una ilustración con datos de PISA 2009 en Costa Rica
(2012)
Los modelos de ecuaciones estructurales o SEM, por sus siglas en inglés (Structural
Equations Models) se han hecho populares en los últimos 25 años, en virtud de que
representan una alternativa para explorar posibles ...
ACERCA DEL PENSAMIENTO CAUSAL DINÁMICO: HACIA UNA PERSPECTIVA EDUCATIVA
(Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2007)
El modelo de simulación como generador de explicaciones causalesThe simulation model as a causal explanation generator
(Universidad del País Vasco, 2018-01)
Aquí profundizamos la tesis de que un modelo de simulación permite crear conocimiento en forma de explicacionescausales sostenida por Paul Weirich. Sostenemos la validez de exportar resultados del modelo almundo modelado ...
Método para el Análisis Estático y Dinámico en Mapas cognitivos difusos
(2021)
Currently, decision-making in the different technological and scientific fields is a great challenge due to the great advances that exist in them, therefore, their systems contain a large amount of dynamic and complex ...
Acción recíproca y unidad necearia de la experiencia. Sobre la interpretación de E. Watkins del modelo causal kantianoReciprocal Action and Necessary Unity. On the Interpretation of E. Watkins regarding Kant`s Causal Model
(Universidad Panamericana, 2017-03)
En este artículo, realizo una breve presentación de la interpretación de E. Watkins del modelo causal kantiano, y analizo algunos argumentos que el autor propone contra la posibilidad de entender la tercera analogía de la ...
Associated variables for the management school education quality as factorsVARIABLES ASOCIADAS A LA GESTION ESCOLAR COMO FACTORES DE CALIDAD EDUCATIVA
(Universidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades., 2018)
Contributions of causality processing models to the study of discourse comprehension and the facilitation of student learningLa contribución de los modelos de procesamiento de la causalidad al estudio de la comprensión del discurso y la facilitación del aprendizaje del alumno
(Colegio Oficial de Psicologos de Madrid, 2019)
Discourse comprehension involves the establishment of semantic or meaningful causal connections. The aim of this paper is to review four models that have contributed to the study of the establishment of these connections: ...