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Mostrando ítems 21-30 de 111
Memoria Auditiva Inmediata y Comprensión Lectora en Estudiantes de Quinto y Sexto Grado de una Institución Educativa Particular del Distrito de San Borja
(Universidad Ricardo PalmaPE, 2016)
El objetivo del presente estudio radica en conocer la relación entre la memoria auditiva inmediata y la comprensión lectora. Los estudiantes de la muestra fueron seleccionados según el criterio no probabilístico de tipo ...
Memoria Auditiva Inmediata y Comprensión Lectora en Estudiantes del Quinto Grado de Primaria de una Institución Educativa de Trujillo - 2018
(Universidad Cesar Vallejo, 2018)
La presente investigación tiene como objetivo, analizar la correlación que existe entre la memoria auditiva inmediata y la comprensión lectora en alumnos del quinto grado de primaria de la institución educativa ...
Memoria Auditiva Inmediata y Comprensión Lectora en Estudiantes del Quinto Grado de Primaria de una Institución Educativa de Trujillo - 2018
(Universidad César VallejoPE, 2018)
La presente investigación tiene como objetivo, analizar la correlación que existe entre la memoria auditiva inmediata y la comprensión lectora en alumnos del quinto grado de primaria de la institución educativa República
Argentina ...
Memoria auditiva inmediata y el desarrollo de las competencias en el área de comunicación en los estudiantes de la institución educativa N° 20311 Nuestra Señora de la Asunción, Ámbar, año 2021
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2021-08-31)
Realizamos el estudio con la intención de: comprobar la correlación entre la memoria auditiva inmediata y las competencias del área de comunicación de los educandos de la entidad Nuestra Señora de la Asunción, año 2020; ...
Memoria auditiva inmediata y el desarrollo de las competencias en el área de comunicación en los estudiantes de la institución educativa N° 20311 Nuestra Señora de la Asunción, Ámbar, año 2021
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2021)
Memoria auditiva inmediata y conciencia fonológica en niños del IV ciclo de la Institución Educativa “3087” Carlos Cueto Fernandini, Los Olivos 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
El presente estudio tiene como objetivo principal determinar la relación entre la
memoria auditiva inmediata y la conciencia fonológica en los niños del cuarto
ciclo de la Institución Educativa 3087 Carlos Cueto Fernandini ...
Memoria auditiva inmediata y conciencia fonológica en niños del IV ciclo de la Institución Educativa “3087” Carlos Cueto Fernandini, Los Olivos 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
El presente estudio tiene como objetivo principal determinar la relación entre la
memoria auditiva inmediata y la conciencia fonológica en los niños del cuarto
ciclo de la Institución Educativa 3087 Carlos Cueto Fernandini ...
La Memoria Auditiva Inmediata y la Comprensión Lectora en los Estudiantes del Tercer Grado de Primaria del Colegio Experimental de Aplicación de la UNE, Lurigancho Chosica, 2018
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2019-11-19)
El presente estudio titulado La memoria auditiva inmediata y la comprensión lectora
en los estudiantes del tercer grado de primaria del Colegio Experimental de Aplicación de
la UNE, Lurigancho Chosica, 2018, tuvo como ...
Memoria auditiva inmediata y comprensión lectora en estudiantes de primaria de la Institución Educativa N°3038, Lima - 2020
(Universidad César VallejoPE, 2020)
Se determinó la relación entre la memoria auditiva inmediata y comprensión
lectora de los estudiantes de la Institución Educativa, N°3038 San Martín de Porres,
2020. El enfoque fue cuantitativo, diseño no experimental ...