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Mostrando ítems 21-30 de 425
Teleodontología y su utilidad en odontopediatría: revisión narrativa
(Universidad de Talca (Chile). Escuela de Odontología., 2021)
Sistema web para la visualización de calidad de aire
(Universidad de Talca (Chile). Escuela de Ingeniería Civil en Computación., 2020)
Biodisponibilidad de fluoruro en dentífricos con carbón activado
(Universidad de Talca (Chile). Escuela de Odontología., 2021)
Evaluacion de la gestion de calidad en bodegas de vinificacion de la VI y VII Region.
(Universidad de Talca (Chile). Escuela de Agronomia, 2004)
Evaluacion del contenido de antioxidantes y rendimiento comercial e industrial de cultivares de brocoli (Brassica oleracea L. var. italica Plenck) producidos bajo manejo organico
(Universidad de Talca (Chile). Escuela de Agronomia, 2004)
Analisis de inversion extranjera directa en el sector agronegocios chileno, via DL 600:1985-1998
(Universidad de Talca (Chile). Escuela de Agronomia, 2004)
Introducción al Dossier "Pensando las fronteras coloniales americanas desde la gestión de sus funcionarios"Introduction to the Dossier: "Thinking about colonial frontiers and the performance of civil servants"
(Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Ciencias Antropológicas, 2015-12)
Coordinamos este dossier con el objeto de reunir estudios sobre funcionarios coloniales en América en un período bastante extenso, desde los inicios del siglo XVII a los inicios del siglo XIX, abarcando escenarios variados ...
Rhotic consonant acquisition in Chilean Spanish in a sample of subjects between 2;0 and 3;11 yearsAdquisición de las consonantes vibrantes en español de Chile en una muestra de informantes entre 2;0 y 3;11 años
(Instituto de Lingüística y Literatura. Facultad de Filosofía y Humanidades. Universidad Austral de Chile, 2020)
Dinámica de conocimiento en sistemas multiagentes: plausibilidad, revisión de creencias y retransmisión de información
(Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP), 2013)
Didactic learning strategy based on predominant multiple intelligences and self- regulatory processes in rural primary school studentsEstrategia didáctica de aprendizaje basada en inteligencias múltiples predominantes y procesos autorregulatorios en estudiantes rurales de primaria
(Universidad Internacional del Ecuador, extensión Guayaquil, 2021)