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Mostrando ítems 21-30 de 34
Laboratório de Ensino de Matemática: uma extensão da sala de aula
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Laboratório de Ensino da Matemática: organizando espaços de formação
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016)
Laboratório de Ensino de Matemática: uma extensão da sala de aula
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
O laboratório de ensino de matemática temático centrado nos instrumentos de navegação: uma proposta para o IFRN de Mossoró-RN
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA, 2014-07-31)
This work presents a proposal to build a Mathematics Teaching Laboratory (MTL) whose
main theme is the study, construction and use of instruments for navigation and location of
mathematical content in an interdisciplinary ...
Uma história do PIBID de Matemática da UERN/Mossoró-RN (2009 - 2018): memórias em um documentário
(BrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA, 2019-07-19)
The present study refers to a history about the formation of mathematics teachers, that
occurred from in the Institutional Program Initiation Grant to Teaching Institutional Program
Initiation Grant to Teaching (PIBID) ...
Clube da Matemática: Parcerias para a formação do professor e para ensinar Matemática
(Seminário de Extensão e Inovação da UTFPR, 2018)
Conhecimento geométrico no espaço e tempo pedagógicos de um Laboratório de Educação Matemática
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilICE – Instituto de Ciências ExatasPrograma de Pós-graduação em Educação MatemáticaUFJF, 2021)
Programa de monitoramento da disciplina de matemática
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2005)
Neste trabalho apresentamos os resultados de algumas observações e intervenções realizadas durante o projeto vinculado ao Programa de Monitoramento da disciplina de Matemática, uma parceria do Laboratório de Ensino de ...