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Mostrando ítems 21-30 de 4765
Distribución de las instituciónes de educación superior : un análisis de equidad espacial para la ciudad de Cali.
(2018-05-09)
El presente estudio evalúa la equidad espacial en la distribución de las Instituciones de Educación Superior en la ciudad de Cali, mediante indicadores de accesibilidad diferencial tipo Hansen y su relación con la segregación ...
Políticas de evaluación universitaria en América Latina: Perspectivas críticas
(CLACSOIIGG-UBA Instituto de investigaciones Gino Germani/UBA, 2021)
La investigación en las instituciones de educación superior (IES) privadas de la Región del Cibao, República Dominicana, en el 2008
(Revista Educación Superior, 2009-12)
Se presenta una panorámica general de la gestión administrativa y académica de la Investigación en las IES, los tipos de investigación, resultados y proyección que han tenido esas investigaciones. Es un estudio de tipo ...
Estrategias de marketing para el posicionamiento de las instituciones de educación superior (IES) que ofertan programas presenciales en el municipio de Cartago Valle del Cauca.Estrategias de marketing para el posicionamiento de las instituciones de educación superior (IES) que ofertan programas presenciales en el municipio de Cartago Valle del Cauca.
(Universidad del ValleColombiaFACULTAD DE CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓNADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS, 2021)
El presente estudio consiste en determinar el tipo de estrategias de marketing para el posicionamiento, enfocado al sector de la educación, específicamente a las Instituciones de Educación Superior (IES) las cuales son ...
Identificar El Nivel de Bancarización en los estudiantes de instituciones de Educación superior IES del municipio de Garzón en el 2015.
(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2017-05)
Evaluación de los componentes internos de la calidad que una Institución de Educación Superior (IES) considera en el proceso de Autoevaluación
(Universidad Externado de ColombiaFacultad de Ciencias de la EducaciónBogotáMaestría en Evaluación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación, 2021)
Abordar a la Institución de Educación Superior (IES) como sistema complejo considerando su autonomía, responsabilidad y aspectos internos (singularidad) en el proceso de autoevaluación, significa tratar a la IES como un ...
Economía Educativa en las Instituciones de Educación Superior.
(Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo (RIDE)., 2015)
Una aproximación a la eficacia de las instituciones de educación superior (IES) en Colombia mediante análisis multinivel de las pruebas de estado
El presente trabajo de grado identifica que tipo de institución de educación superior (publica/privada) aporta más al logro académico, medido este, como el resultado de las pruebas de estado SABER PRO. Se evaluaron 233 ...