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Mostrando ítems 21-30 de 337
Livros didáticos do ensino médio na licenciatura em ciências biológicas: objetos de estudo para futuros professores
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e TecnológicaUTFPR, 2020-10-14)
This research aims to investigate how high school biology textbooks are presented in undergraduate courses in Biological Sciences. For this, a survey was conducted through the e-Mec of the Higher Education Institutions ...
Aspectos científicos, tecnológicos e sociais na construção profissional docente
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducação em CiênciasUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e SaúdeCentro de Ciências Naturais e Exatas, 2015-05-28)
Given the contemporary challenges related to aspects on science and technology, the
teachers and future teachers face the need to build and/or develop knowledge about
their profession, adapting their practice and ...
Circulações de conhecimentos e práticas na formação inicial de professores de ciências: complicações, subsídios e possibilidades
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáPonta GrossaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e TecnologiaUTFPR, 2015-04-16)
The Initial Training Science Teachers socio and historically situated in a context with fragmentation of knowledge, often contrasts the effectiveness of teaching practice for a science education that enables the formation ...
A formação inicial de professores de ciências e biologia: uma análise a partir da visão de licenciandos de uma universidade pública
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGE, 2014-02-21)
This thesis falls within the scope of the investigations on the influence of the National Curriculum Guidelines (DCN) in teacher education. This is a qualitative researchin which an analysis of the insertion is performed ...
Os desdobramentos teóricos e práticos do desenvolvimento de subprojetos Pibid na formação inicial de professores de ciências biológicas no estado do Paraná
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáPonta GrossaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e TecnologiaUTFPR, 2018-03-15)
The thesis presented addresses the theme of the initial training of Biological Science teachers, more specifically how the practical and theoretical unfolding of the subprojects development that integrate the Institutional ...
O lugar da avaliação da aprendizagem no contexto da formação inicial de professores de ciências biológicasThe place of assessment of learning in the context of initial teacher training in biological sciences
(Grupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON), 2022)
Graduation courses in biological sciences and teacher training for physics teaching in middle schoolsLicenciatura em ciências biológicas e formação de professores para o ensino de física no ensino fundamental
(Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), 2020)
Elementos da profissionalidade docente em narrativas de futuros professores de Ciências e Biologia participantes do PIBIDElements of teaching professionalism in narratives of future Science and Biology teachers participating in PIBID
(Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), 2022)