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Mostrando ítems 21-30 de 69
Estudio de representaciones sociales sobre evaluación en los maestros que orientan la práctica pedagógica nivel II, del proyecto curricular de Licenciatura en Biología de la Universidad Pedagógica Nacional.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en BiologíaFacultad de Ciencia y Tecnología, 2017)
El siguiente trabajo de grado se llevó a cabo en el departamento de Biología de la Universidad Pedagógica Nacional, con los maestros que orientan la práctica pedagógica II, el cual tuvo como propósito central, analizar la ...
Prácticas metodológicas de los docentes y su relación con la atención sostenida de los estudiantes
(Universidad de la CostaLicenciatura en Educación Básica Primaria, 2020)
Dibujemos historias, una forma de saber de dónde venimos y para dónde vamos.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en BiologíaFacultad de Ciencia y Tecnología, 2021)
Este trabajo de grado surge en la línea de investigación Bioarte, que está adscrita al Grupo de Investigación enseñanza de la biología y diversidad Cultural de la UPN. El proceso de investigación se desarrolla en el municipio ...
Mejoramiento de la competencia explicación de fenómenos naturales a través de una estrategia pedagógica en los estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa Nuestra Señora de las Angustias del municipio de Labateca
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2017-07)
El presente trabajo fue llevado a cabo teniendo en cuenta los resultados de las pruebas saber 2016 de la institución educativa Nuestra Señora de las Angustias, debido a que se encuentra en un lugar significativamente bajo ...
Evaluación del sistema de valoración del desarrollo infantil – SVDI en educación inicial : jardín-transición. El caso de las docentes de tres instituciones educativas.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2020)
Las políticas educativas, puntualmente en educación inicial; posiblemente no escapan a los interés económicos y públicos enmarcados en el discurso de la “calidad educativa” y la globalización de corte neoliberal. Las ...
Key bag teacher: un desafío desde la evaluación del aprendizaje para desarrollar competencias lingüísticas en tiempos de educación remota.
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2021)
El Aprendizaje Significativo en la propuesta curricular para el curso de Enfermero de Combate en la Armada Nacional: una mirada innovadora a la atención pre-hospitalaria de combate
(Universidad Militar Nueva GranadaFacultad de Educación y HumanidadesMaestría en EducaciónEducación y Humanidades - Maestría en Educación, 2020-02-06)
El presente estudio tuvo como propósito identificar las necesidades del curso de Enfermero de Combate en la Armada Nacional, con el fin de diseñar una propuesta curricular basada en el contexto de la institución y las ...
Recomendaciones de ajuste a la propuesta pedagógica: Súper héroes de la seguridad alimentaria de la Fundación Planeta Rural
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación InfantilFacultad de Educación, 2020)
En el marco de alianza entre la Fundación Planeta Rural (FPR) y la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), pertenecientes a la Mesa Nacional de Educaciones Rurales (MNER), se presenta en el trabajo de grado la consolidación ...
Pertinencia del programa todos a aprender en el mejoramiento del índice sintético de calidad educativa (ISCE)
(Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2019)
Factores socio educativos asociados al impacto de la historia de la práctica pedagógica del programa de licenciatura en pedagogía infantil en las instituciones educativas del departamento de La Guajira.
(Universidad de la GuajiraColombia, 2020)
Las prácticas pedagógicas del programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil, se conciben como escenarios de interacción entre la institución educativa y la comunidad, teniendo en cuenta la necesidad de formar profesionales ...