Buscar
Mostrando ítems 21-30 de 1024
La emancipación en Jacques Rancière como asunto estético y político
(Universidad de Chile, 2018)
Esos raros peinados nuevos : las teorías críticas contemporáneas y el sujeto de la emancipaciónThose weird new hairstyles : contemporary critical theories and the subject of emancipation
(Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto Multidisciplinario de Estudios Sociales Contemporáneos, 2018)
Ernesto Laclau, Emancipación y diferencia, Buenos Aires. Ariel. 1996. 215 páginas.
(1996-08)
Quienes se aproximen a Emancipación y diferencia se encontrarán con una serie de artículos sin conexión aparente entre sí, pero con una enorme conexión real. Emancipación... reúne casi todos los artículos importantes ...
PERSPECTIVAS DE LA ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA EN COSTA RICA: EL CASO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL
(Revista Praxis, 2011)
El presente artículo pretende exponer los posibles trazos de la enseñanza de la filosofía en un mundo
globalizado que se presenta discursivamente como razonable, pero que en la práctica es determinado por un carácter ...
Subjetividad política y emancipación en las filosofías políticas "de la diferencia" : debates político-teóricos contemporáneos
(Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras., 2009)
Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
Igualdad y diversidad en la educación. un abordaje desde el concepto de “emancipación intelectual” de jacques rancière
(Universidad de la República. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Historia y Filosofía de la Educación, 2014-06)
El presente artículo busca caracterizar la postura de Jacques Rancière respecto de la educación, a través delanálisis de las nociones de “igualdad de las inteligencias” y “emancipación intelectual”. Asimismo, pretende ...
¿Qué clase de lucha es la lucha popular? : Laclau y Dussel frente al sujeto de la emancipaciónWhat kind of struggle is the popular struggle? : Laclau and Dussel facing the subject of emancipation
(Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto Multidisciplinario de Estudios Sociales Contemporáneos, 2018)
Usos de la Educación en Filosofía en la Emancipación Intelectual de Estudiantes de Bachillerato en la Modalidad Virtual
La presente investigación aborda la problemática ¿Cómo es el aporte del curso de filosofía del Sistema Nacional de Educación Permanente -SINEP- a la emancipación intelectual de los estudiantes del ciclo VI? esto con el ...