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Mostrando ítems 21-30 de 3222
Uso de las TIC por profesores de inglés con respecto a los estándares TIC en la formación inicial docente según percepción estudiantil
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Inglés, 2018)
Embedding a learner-led teaching component in the design of an english language curriculum for pre-service teachers' language and teaching identities
(Pereira : Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Bellas Artes y HumanidadesLicenciatura en Lengua Inglesa, 2011)
La Superación Profesional de los profesores universitarios en la Disciplina Idioma Inglés. Su perfeccionamiento y aplicación en la Universidad de Pinar del Río
(Universidad de Pinar del Río Hermanos Saíz Montes de Oca-Centro de Estudios de Didáctica de la Educación Superior, 2001)
The gap between the peruvian english teacher and the education of the 21st century
(Universidad de Piura, 2018-07-09)
La presente tesis busca demostrar que un porcentaje significativo de profesores de inglés en el Perú presenta una brecha entre su práctica docente y el perfil del docente del siglo XXI. El estudio, perteneciente a la línea ...
Diseño de ejercicios aplicados en un aula virtual para la capacitación y refuerzo de la pronunciación del inglés a profesores del área de Inglés de las unidades educativas del Milenio
(QUITO / PUCE / 2011, 2011)
Esta disertación se enmarca en la lingüística aplicada a la enseñanza de idiomas
específicamente extranjeros, en lo que engloba técnicas de aprendizaje. Entre estas
técnicas de aprendizaje podemos encontrar la enseñanza ...
Influencia de la formación académica de docentes de inglés en el proceso de aprendizaje de alumnos de secundaria de I.E.E
(Universidad Nacional de TrujilloPE, 2019)
El presente trabajo de investigación denominado: Influencia de la formación académica de docentes de inglés en el proceso de aprendizaje de alumnos de secundaria de I.E.E, tuvo como principal objetivo determinar si existe ...
Influencia de la formación académica de docentes de inglés en el proceso de aprendizaje de alumnos de secundaria de I.E.E
(Universidad Nacional de Trujillo, 2019)
El presente trabajo de investigación denominado: Influencia de la formación académica de docentes de inglés en el proceso de aprendizaje de alumnos de secundaria de I.E.E, tuvo como principal objetivo determinar si existe ...
Students' learning styles and teacher's perception
(2015)
La situación presentada en esta tesina, se basó en torno a la consideración de los estilos de aprendizaje dentro de la práctica educativa promedio en la educación chilena. El objetivo de la siguiente investigación fue ...
Students' learning styles and teacher's perception
(2015)
La situación presentada en esta tesina, se basó en torno a la consideración de los estilos de aprendizaje dentro de la práctica educativa promedio en la educación chilena. El objetivo de la siguiente investigación fue ...