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Mostrando ítems 21-30 de 5606
Adecuación de la pedagogía conceptual y creación del sistema evaluativo en arte a partir de competencias
(Universidad de la SabanaFacultad de educaciónLicenciatura en artes plásticas, 2013-02-06)
La necesidad de comprender el sentido del arte en la escuela condujo a Catalina Valbuena a la creación de un sistema evaluativo a partir de la construcción del curriculum y de la definición de los criterios a evaluar; ...
Practicas pedagógicas en el campo musical y articulación con los tres ejes fundamentales de la música en secundaria en seis instituciones educativas distritales de Bogotá
(Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia, 2016)
Informe final Práctica Educativa Investigativa Integral PEII propuesta metodológica para innovar en la formación integral de niñas, por medio de las artes plásticas y visuales, fortaleciendo su identidad cultural y su pensamiento creativo
(Universidad de la SabanaLicenciatura en artes plásticasFacultad de educación, 2013-02-04)
En el marco de este trabajo usted encuentra, diferentes teorías sobre las cuales se alimentó conceptualmente la propuesta metodológica, para innovar en la formación integral de las niñas, por medio de las artes plásticas ...
Primeros años de la Escuela Nacional de Bellas Artes
(Pontificia Universidad Javeriana, 2015)
Preguntas en torno a los programas de arte.
(Universidad de La SabanaMaestría en PedagogíaFacultad de Educación, 2012)
Este es un texto de preguntas en torno a los programas de arte en la Universidad. Su posicionamiento, su pertinencia y su futuro. Es un texto de preguntas a las que se les propone una respuesta particular contrastándola ...
Deficiencias y desarrollo de la espacio temporalidad en niños de 6 años
(Universidad de la SabanaLicenciatura en artes plásticasFacultad de educación, 2003)
Quiero apoyar el quehacer pedagógico incentivando un cambio actitudinal desde el área de la educación artística como mejoramiento de los problemas de espacio temporalidad que presentan los niños a los seis años de edad. ...
La expresión del minero chocoano identidad y educación artística
(Universidad de la SabanaLicenciatura en artes plásticasFacultad de educación, 2013-02-04)
En la tesis encontrará la importancia de identificar las raíces etnoculturales de los pueblos chocoanos, las expresiones artísticas que se desarrollan alrededor del Minero Chocoano descubriendo su idiosincrasia etnocultural. ...
Cómo trabajar la interdisciplinariedad desde la educación artística en la educación media :"Una experiencia pedagógica en la Institución Educativa Distrital Alberto Lleras Camargo"
(Universidad de la SabanaLicenciatura en artes plásticasFacultad de educación, 2013-02-01)
El arte es una actividad, potencialmente vital en la educación actual. Esto comprueba que la enseñanza a través de los diferentes lenguajes de la educación artística, contribuye a desarrollar en ellos nuevas posibilidades ...
Importancia del arte en la formación integral de los alumnos una estrategia pedagógica con talleres de artes plásticas
(Universidad de la SabanaLicenciatura en artes plásticasLicenciado en artes plásticas, 2013-02-04)
Formación integral del alumno y desarrollo de todas sus potencialidades a través del arte. Propuestas metodológicas de talleres prácticos para alcanzar este desrrollo integral.
¿La culpa es del maestro? Aproximación al sentido de la enseñanza de las ciencias sociales desde la experiencia de un maestro en una institución educativa no oficial del sur de Bogotá.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Ciencias SocialesFacultad de Humanidades, 2020)
Trabajo de grado que constituye una aproximación a la enseñanza desde su relación con la actividad del maestro y las prácticas que tienen lugar al interior de los escenarios escolares, tomando como estudio de caso la ...