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Mostrando ítems 21-30 de 154
Formação docente para o ensino de línguas adicionais para crianças: Uma discussão inadiável e o desvelar de (possível) currículo
(Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagem (PPGEL/UFMT), 2022)
Atitudes linguísticas em torno do uso e do ensino de línguas adicionais na UNILA
(Associação Nacional de Pesquisa na Graduação em Letras - ANPGL, 2017-08-23)
Este estudo parte da ampla corrente migratória no Brasil e, mais especificamente,
em Foz do Iguaçu, onde encontramos um contexto bem complexo de correntes migratórias nas
regiões fronteiriças, inclusive, na própria Unila, ...
Linguagens e suas tecnologias na sala digital: em busca da interdisciplinaridade
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2011)
Reflexão sobre uma primeira prática docente de uma licencianda negra : a temática do racismo no ensino de línguas adicionais
(Universidade Federal do PampaUNIPAMPABrasilCampus Bagé, 2019)
A formação inicial dos professores de línguas adicionais: reflexão sobre a prática no curso de Letras
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em Estudos LinguísticosLinguística Letras e ArtesUFU, 2016)
Critical Additional Language Teacher Education: investigating future teachers’ development
(Florianópolis, SC, 22-07-29)
A área que abrange o ensino crítico de língua é representada dentro da Linguística Aplicada por pesquisadores que acreditam que o ensino de línguas adicionais pode ser diretamente integrado com princípios críticos, isto ...
Tendências contemporâneas nos materiais de ensino de Língua Inglesa
(Seminário de Extensão e Inovação da UTFPR, 2021)
Oralidade e tecnologias na escola pública: uma proposta para promover o engajamento estudantil nas aulas de língua inglesa no ensino fundamental
(Universidade Federal do PampaUNIPAMPAMestrado Profissional em Ensino de LinguasBrasilCampus Bagé, 2018)