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Mostrando ítems 21-30 de 700
Autoeficácia para o ensino de educação física adaptada na escola
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
Políticas públicas recentes têm procurado garantir o acesso à escola e a educação dos estudantes com necessidades especiais. No âmbito da educação física escolar, é esperado que os professores trabalhem de maneira que ...
O perfil da produção científica da educação física escolar inclusiva na região Norte do Estado do Tocantins: uma análise dos trabalhos de conclusão de curso
(Universidade Federal do TocantinsTocantinópolisCURSO::TOCANTINÓPOLIS::PRESENCIAL::LICENCIATURA::EDUCAÇÃO FÍSICATocantinópolisGraduação, 2023)
Transtorno do espectro autista e educação física no contexto escolar : possibilidades e desafios
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFAF - DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIACurso de Especialização em Transtorno do Espectro do Autismo (TEA)UFMG, 2020-03-14)
This study aims, according to the literature review, to evaluate the possibilities and challenges of the participation of Autistic Spectrum Disorder (ASD) student in the physical education classes, in the order to identify ...
THE PLACE OF DIFFERENCE: CHALLENGES TO SCHOOL PHYSICAL EDUCATIONO LOCAL DA DIFERENÇA: DESAFIOS À EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
(Universidade Federal de Goiás, 2009)
ADVERSIDADES ENCONTRADAS PELOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO FRENTE AOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL
(Universidade Federal do Vale do São Francisco-UNIVASF, 2015)
Deficiência física na educação física especial: produção científica a partir dos Programas de Pós-graduação em Educação Física (1998-2009)
(UNIFAP – Universidade Federal do AmapáBrasil, 2010)
The people's inclusion with deficiency in the society is a theme quite discussed now, the
School Physical Education as discipline of the basic curriculum, is also an instrument that
can to incentive the people's insert ...
Educação física especial e currículo: (in)formação para educação inclusiva
(Faculdade de EducaçãoPrograma de Pesquisa e Pós-Graduação em EducaçãoUFBAbrasil, 2013-11-26)
Essa tese foi produzida junto à linha de pesquisa em Educação e Diversidade, Grupo de Pesquisa em Educação Inclusiva e Necessidades Educativas Especiais (GEINE), no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade ...