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Mostrando ítems 21-30 de 23902
Las estrategias para la comprensión de textos y los niveles de comprensión lectora en los estudiantes del 4to grado de primaria en la I.E. Nº 0058, UGEL 06, Lurigancho - Chosica, 2013
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2013)
El presente estudio denominado Las estrategias para la comprensión de textos y los niveles de comprensión lectora en los estudiantes del 4to grado de primaría en la I.E. N° 0058, UGEL 06, Lurigancho - Chosica, 2013 tuvo ...
La comprensión de textos expositivos en estudiantes universitarios : la función del conocimiento previo
(EDUCA, 2010)
Resumen: El resultado de la comprensión de textos depende tanto de las propiedades lingüísticas del discurso como de las características del lector. El objetivo del presente trabajo es evaluar la influencia del conocimiento ...
Inferencias profundas en la comprensión del texto expositivo
(Revista Española de Pedagogía, 2016-09-26)
En este trabajo se analiza la actividad inferencial que caracteriza la comprensión profunda de los textos expositivos, en función de tres criterios básicos: el grado de explicitación en el texto de la información inferida, ...
Momentos de la comprensión de textos y la relación con los niveles de comprensión de lectura en los estudiantes de la universidad 2021
(Universidad César VallejoPE, 2021)
En el presente estudio se investigó sobre Momentos de la comprensión de textos
y la relación con los niveles de comprensión de lectura en los estudiantes de la
universidad 2021. El objetivo fue establecer la relación ...
Los textos narrativos como estrategia para estimular la comprensión lectora en niños y niñas de 05 años de la I.E.I: N° 374 “Aldea Infantil Juan Pablo II” del Cusco
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2021)
El trabajo de indagación que se realizó en la presente tesis demuestra que los textos narrativos ayudan a mejorar la comprensión lectora que tiene los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial Nº 374 “Aldea Infantil ...
Hacia una comprensión interactiva de textos argumentativos
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2015)
Teatro de títeres en la comprensión de textos narrativos y argumentativos en las estudiantes de V ciclo del CEP “Patrocinio de San José” – 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
La investigación titulada “Teatro de títeres en la comprensión de textos narrativos
y argumentativos de las estudiantes de V ciclo del CEP Patrocinio de San José”,
tiene el objetivo general de determinar la influencia ...
El manejo del texto y su relación con la comprensión lectora
(Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje, 2012)
Hábitos de estudio y Comprensión lectora en estudiantes del primer grado de secundaria de la Institución Educativa Adventista Arturo Carcagno, Azángaro - 2018
(Universidad Peruana UniónPE, 2018-12-26)
El objetivo de investigación fue determinar la relación entre los hábitos de estudio y la comprensión lectora en estudiantes del primer grado de secundaria en la Institución Educativa Adventista Arturo Carcagno, Azángaro ...