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Mostrando ítems 21-30 de 244
Análisis detallado para el mejoramiento del programa inspira desarrollado entre el colegio bilingüe la enseñanza y la universidad escuela colombiana de ingeniería Julio Garavito.
(Administración de Empresas, 2022)
Este ensayo pretende exponer un análisis del programa Inspira, un trabajo conjunto entre la
Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito y el Colegio Bilingüe La Enseñanza, que
a través del principio de mentorías ...
Teaching Vocabulary Through Storytelling to Kindergarten Students from a Public School in Dosquebradas
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de IngenieríasPereiraIngeniería de Sistemas y Computación, 2022)
The effects of the Implementation of a Translingual Reading Club on the Improvement of the Reading Skills of Fourth Grade Learners from a Public School in Pereira
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Bellas Artes y HumanidadesPereiraLicenciatura en Bilingüismo con Énfasis en Inglés, 2023)
The influence of education policies for bilingualism in stakeholder’s language assessment practices and views in west-center colombia language education: a multicase study
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Bellas Artes y HumanidadesPereiraMaestría en Educación Bilingüe, 2023)
Collaborative learning teams: A strategy to foster self-directed language learning in a1 colombian students
(Universidad de La SabanaMaestría en Didáctica del Inglés para el Aprendizaje AutodirigidoDepartamento de Lenguas y Culturas Extranjeras, 2013-12-16)
La principal preocupación de esta investigación tiene que ver con la implementación de estrategias de enseñanza para el fomento del aprendizaje auto-dirigido en Colombia. Por lo tanto, este reporte se centra en la ...
El impacto del rediseño curricular para la enseñanza del inglés como lengua extranjera en el Colegio De La Salle Bogotá
(Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Didáctica de las Lenguas, 2022)
SIOP components: Application and assessment through PBL in a content-language college classroomComponentes SIOP: Aplicación y evaluación a través de ABP en un aula universitaria de contenido y lengua
(Dirección de Publicaciones, 2013-04-12)
This article describes the circumstances and outcomes of an on-going research which explores the effectiveness of explicitly exercising a relationship between two of the eight components from the constructivist model SIOP ...