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Mostrando ítems 21-30 de 1468
Inteligencia emocional y manejo de información de salud sexual y reproductiva, adolescentes I.E. Ignacio Álvarez Thomas. Arequipa 2014
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2017)
Programa de juegos de interacción social en el desarrollo socio emocional de los estudiantes del primer grado de la I.E. 11501 Pomalca 2011
(Universidad César VallejoPE, 2012)
El presente trabajo de investigación se origina a partir de una realidad
presentada en el aula de primer grado “C” de la Institución Educativa Primaria N°
11501 - Pomalca, provincia Chiclayo, Región Lambayeque 2011. En ...
La Dramatización como estrategia para el desarrollo socio-emocional
(Ecuador: Pujilí: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC), 2022)
Relación entre las capacidades socioafectivas y el logro de aprendizajes en los niños y niñas del V ciclo de primaria de la Institución Educativa N° 6054 Cieneguilla – Lima, 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre
las capacidades socio afectivas y el logro de aprendizajes en los niños y niñas del V
ciclo de primaria de la institución educativa N° ...
Relación entre las capacidades socioafectivas y el logro de aprendizajes en los niños y niñas del V ciclo de primaria de la Institución Educativa N° 6054 Cieneguilla – Lima, 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre
las capacidades socio afectivas y el logro de aprendizajes en los niños y niñas del V
ciclo de primaria de la institución educativa N° ...
Yo, tu... ellos y nosotros. Competencias socio-emocionales en la construcción de identidades profesionales
(Brujas, 2019)
El libro atiende a la construcción de identidades profesionales, con acento en el papel de las emociones. Hay dos partes diferentes: una, de carácter teórico, con ejes en (1) construcción de identidad desde el campo de la ...
La inteligencia emocional en el proceso de aprendizaje desde la teoría socio cultural de brunner en los estudiantes del iv ciclo de Educación Primaria de la I.E. Nº 20865, La Florida, Huaral
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2018)
Esta Tesis tiene como finalidad conocer y determinar el nivel de influencia de la inteligencia emocional en el proceso de aprendizaje, desde la teoría sociocultural de Brunner, en los estudiantes del IV Ciclo de Educación ...
Estrategias afectivas en el aprendizaje socio-emocional en niños de 4 años de una institución educativa de Tambogrande, 2022
(Universidad César VallejoPE, 2022)
El objetivo general de la tesis fue determinar el efecto de las estrategias
afectivas en el aprendizaje socioemocional en niños de 4 años de una Institución
Educativa de Tambogrande - Piura, 2022. El trabajo se enmarcó ...
Influencia del folklore ecuatoriano en la calidad del desarrollo de la identidad cultural y emocional en niños de 5 a 6 años.
(Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2017)
El trabajo de investigación se basa en aspectos muy importantes para mejorar las destrezas en los estudiantes fortaleciendo su aprendizaje favoreciendo su desarrollo de la identidad cultural y emocional , utilizando ...
El desarrollo socio emocional y su relación con los niveles de representación matemática en los estudiantes del tercer grado de Educación Primaria en la Institución Educativa Privada Vasili Alexandrovich Sujomlinsky, San Juan De Lurigancho-2020
(2021-05-25)
El desarrollo socio emocional en tiempos actuales en la era de la información está siendo
relegada por el presuroso movimiento cognitivo pragmático funcional. Existen muchos
estudiantes que egresan de la universidad de ...