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Mostrando ítems 21-30 de 1389
Relación entre razonamiento basado en modelos mentales y comprensión de actos de habla indirectos en estudiantes universitarios con Trastorno del Espectro Autista y estudiantes universitarios con desarrollo típicoRelationship between mental models and indirect speech acts comprehension in university students with Autistic Spectrum Disorder and university students with typical development
(2020)
The purpose of the research was to determine if there is a relationship between the construction and manipulation of mental models and the understanding of indirect speech acts. To achieve this, an experiment was designed ...
La teoría de la intencionalidad de John Searle
(Universidad Politécnica Salesiana (Ecuador), 2017)
La teoría de la intencionalidad de John Searle
(Universidad Politécnica Salesiana (Ecuador), 2017)
Cognitive functions of students entering higher educationFunciones cognitivas en estudiantes que ingresan a Educación Superior
(Universidad de Valparaíso, 2020)
La teoría de la intencionalidad de John Searle
(2017-01)
El problema de la intencionalidad ha sido el foco de discusiones filosóficas desde sus inicios hasta el día de hoy y las diferentes explicaciones que se han dado al respecto han dado pie a la construcción de sistemas ...
Caso psicológico “características psicológicas de un inculpado por el delito contra la libertado sexual – actos contra el pudor, confeso”
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2023)
Personalidad y trastorno mental de los acusados por delito de parricidio evaluados en la división de exámenes clínico forenses del instituto de medicina legal
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2018-03-28)
El objetivo de la presente investigación fue determinar las características de la personalidad y de los trastornos mentales que presentan los acusados de parricidio en nuestro medio. La metodología empleada fue el estudio ...
Influencia de la teoría de modificabilidad estructural cognitiva en el desarrollo de procesos cognitivos asociados al aprendizaje matemático en estudiantes de grado octavo de la I.E. Gabriel Trujillo
(Universidad Católica de Pereira, 2020-07-15)
Resumen: El artículo presenta los resultados de la aplicación de una estrategia pedagógica basada en la Teoría de Modificabilidad Estructural Cognitiva (MEC) propuesta por Reuven Feuerstein; orientada a fortalecer los ...