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Mostrando ítems 21-30 de 13634
El proceso de monitoreo y acompañamiento influye en la mejora de las competencias de la práctica pedagógica de la IES Mariano Melgar Ilave Puno
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2019-08-27)
El presenta trabajo de investigación tiene como objetivo determinar que el proceso
de monitoreo y acompañamiento influye en la mejora de las competencias de la práctica
pedagógica de la IES Mariano Melgar Ilave Puno. ...
Propuesta de mejora de las Estrategias de Monitoreo y Acompañamiento Pedagógico Interno para fortalecer la Gestión Curricular en la Institución Educativa N°64096 de Puerto Callao, de la Ciudad de Pucallpa
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
Se realizó el Plan de acción sobre la PROPUESTA DE MEJORA DE LAS ESTRATEGIAS DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO INTERNOPARA FORTALECER LA GESTIÓN CURRICULAR EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 64096 – DE PUERTO CALLAO, ...
Plan de monitoreo, acompañamiento y evaluación para fortalecer la gestión del MAE en la Institución Educativa La Merced De Neshuya
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El presente trabajo denominado Propuesta de un Plan de Monitoreo, acompañamiento y evaluación para fortalecer la gestión del MAE en la Institución Educativa la Merced de Neshuya se inicia con la finalidad de mejorar la ...
Rediseño del plan de monitoreo, acompañamiento y evaluación a la práctica docente para mejorar la gestión curricular en la institución educativa n° 0446 del caserío de Atahualpa, distrito de Pachiza, provincia Mariscal Caceres, región San Martin, 2018
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El plan de acción denominado Plan de monitoreo acompañamiento y evaluación a la
práctica pedagógica para mejorar la gestión curricular en la institución educativa No
0446 del caserío de Atahualpa, distrito de Pachiza, ...
El monitoreo, acompañamiento y evaluación, una estrategia que mejora la comprensión de textos en los estudiantes de segundo grado de educación secundaria de la I.E. N° 7089 - Romeo Luna Victoria
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)
El trabajo académico denominado “Monitoreo, acompañamiento y evaluación, una estrategia que mejora la comprensión de textos en los estudiantes de segundo grado de educación secundaria de la I.E. n° 7089 Romeo Luna Victoria” ...
Gestión del monitoreo, acompañamiento y evaluación a la práctica docente respecto a la resolución de problemas matemáticos en la I.E. JEC “Javier Pérez de Cuellar” Pashi Monzón
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El presente Plan de Acción: ¿Cómo mejorar el monitoreo, acompañamiento y evaluación a la práctica docente respecto a la resolución de problemas matemáticos de la I.E. JEC “Javier Pérez de Cuellar” Pashi Monzón?, se encuentran ...
Propuesta de mejora de la aplicación de estrategias de monitoreo y acompañamiento pedagógico para fortalecer la gestión curricular en la Institución Educativa Inicial N° 308 Niño Jesús De Praga De La Ciudad De Pucallpa
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
Lo que ha motivado la realización de este Plan de Acción es mejorar el desempeño de las docentes lo que redundará en superar las limitaciones del aprendizaje de los niños y niñas. El Plan de Acción titulado Propuesta ...
Nuevas estrategias en el monitoreo y acompañamiento, fortalece a los docentes del CEBA Meliton Carvajal en la enseñanza de la Matemática
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)
El presente trabajo académico titulado “Nuevas estrategias en el monitoreo acompañamiento, fortalece a los docentes del CEBA Melitón Carvajal en la enseñanza de la matemática” se ha desarrollado a partir de la problemática ...
Acompañamiento y monitoreo pedagógico en docentes del área de CTA de la Institución Educativa Mariscal Castilla del Tambo, Huancayo, 2018
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado., 2018)
La presente tesis: Acompañamiento y monitoreo pedagógico en docentes del área de CTA de la Institución Educativa Mariscal Castilla del Tambo – Huancayo, 2018, se inició con la formulación de la pregunta ¿De qué manera se ...
Plan de monitoreo, acompañamiento y evaluacion de la práctica pedagógica para fortalecer la gestión curricular en la institución educativa pública integrada Nº 00547 del distrito de Pósic, provincia Rioja, región San Martin, 2019
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El presente Plan de Acción “Plan de monitoreo, acompañamiento y evaluación de la práctica Pedagógica para fortalecer la gestión curricular en la Institución Educativa Pública Integral 00547 del distrito de Pósic, provincia ...