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Mostrando ítems 21-30 de 2017
Portal de Objetos Digitales de Aprendizaje Para Niños y Niñas con Necesidades Educativas Especiales (con Accesibilidad a la Web)
(01/01/2013)
El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) en el contexto escolar asociado a la temática de una Educación para Todos (UNESCO), específicamente la atención a la diversidad, nos compromete como ...
Movilizando recursos pedagógicos para mejorar los aprendizajes de niños y jóvenes con necesitades educativas especiales NEE, en la escuela especial Antulafquen
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2009)
Este proyecto consta de un proceso de sensibilización para crear un centro de recursos pedagógicos y didácticos aduecados a la modalidad de trabajo que debe realizar con los niños y jóvenes con NEE
Caso de Primaria: "Niños con necesidades especiales en grupos convencionales"
(Tecnológico de Monterrey, 24/04/2012)
La oportuna y necesaria asignatura Educación Cívica
(Revista IPLAC, 2016-11)
Se realiza una sistematización del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Educación Cívica y su contextualización en la educación de escolares con necesidades educativas especiales. Esta asignatura resulta indispensable ...
El rol del docente parvulario en el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños con necesidades educativas especiales
(Guayaquil: ULVR, 2020., 2020)
Abordaje psicosocial de niños, niñas y adolescentes con necesidades educativas especiales de la Fundación Caminos de Inclusión del Municipio de Girardota - Antioquia
(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2017-02-01)
Este artículo analiza el trabajo psicosocial con las familias de los niños, niñas y adolescentes con Necesidades Educativas Especiales (NEE), de la Fundación Caminos de Inclusión del Municipio de Girardota, Antioquia. ...
Proceso de evaluación docente en el aprendizaje de los niños de 5 a 6 años con necesidades educativas especiales cognitivas.
(Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2015)
Algunos estudiantes presentan ocasionalmente diferencias individuales que para ser atendidas requieren de ajustes, recursos o medidas pedagógicas especiales o de carácter extraordinario, distintas a las que requieren ...