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Mostrando ítems 281-290 de 346
Promoting Autonomy Through Project Work
(Universidad de Antioquia, Escuela de IdiomasMedellín, Colombia, 2020)
Comunicação, apropriação e uso da avaliação: Reflexões de experiências de avaliação de políticas públicas na Argentina entre 2007 e 2015Comunicación, apropiación y uso de la evaluación: Reflexiones a partir de experiencias de evaluación de políticas públicas en Argentina entre 2007 y 2015Communication, appropriation et utilisation de l'évaluation: Réflexions saisis des expériences d'évaluation des politiques publiques en Argentine entre 2007 et 2015
(Universidade Federal do Ceará, 2019-12)
A diversidade e riqueza das avaliações realizadas fazem parte de uma imagem mostrando um déficit em termos de uso e apropriação do conhecimento avaliativo na Argentina. Com base nas reflexões preliminares de um projeto de ...
Narrativas orais infantis: da tarefa solicitada às saídas criativas
(Universidade de São Paulo, 2010)
Esta investigação tem o objetivo de compreender como as posições discursivas assumidas pelo adulto podem influenciar a produção textual infantil. Mais especificamente, procura identificar e compreender: a) como as posições ...
A construção do princípio do cooperação na Pedagogia Freinet:uma prática em sala de aula do ensino fundamental
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBRUFRNPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoEducação, 2005-10-07)
Cette recherche est ancrée dans les racines de la pédagogie de Célestin Freinet, un des plus importants éducateurs du XXème siècle, car ses propositions naissaient de la réalité de l élève lequel était, de ce fait, valorisé. ...
Narrativas orais infantis: da tarefa solicitada às saídas criativas
(Universidade de São Paulo, 2010)
Esta investigação tem o objetivo de compreender como as posições discursivas assumidas pelo adulto podem influenciar a produção textual infantil. Mais especificamente, procura identificar e compreender: a) como as posições ...
L’identite professionnelle du futur professeur de FLE : un processus de construction complexe, évolutif et dynamique.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Enseñanza de Lenguas Extranjeras con énfasis en Inglés/FrancésFacultad de Humanidades, 2020)
Dans le contexte du stage de fin d'étude, l'étudiant futur professeur de FLE va construire, reconstruire et co-construire son identité professionnelle (IP) de professeur de FLE. Néanmoins, cette construction sera mise en ...
Los ejercicios de expresión corporal desde el lenguaje no verbal que brinda el teatro: una propuesta para mejorar la kinésica y proxémica de los docentes en formación inicial de la Universidad de La Salle en la interacción con los estudiantes
(Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras, 2018)