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Mostrando ítems 261-270 de 2533
La dinámica de la recontextualización del discurso de la calidad. Estudio de caso Universidad Nacional de Colombia (1996 – 2006).
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2018)
La presente investigación busca dar cuenta de los modos en que se reestructuran las relaciones entre el Estado y la Educación Superior en Colombia, y sus efectos sobre la autonomía universitaria, a partir del análisis del ...
Textos icónicos para la cualificación del proceso de escritura.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Español e InglésFacultad de Humanidades, 2017)
El presente trabajo de investigación fue llevado a cabo en la Institución educativa distrital Liceo Femenino Mercedes Nariño, con estudiantes del grado 304 de la jornada tarde en el área de español. Es un trabajo de ...
Consideraciones para la implementación de tecnologías de información y comunicación para la enseñanza-aprendizaje : aplicación en el área de matemáticas en enseñanza básica
(2013)
Este estudio es un análisis cualitativo sobre la implementación de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en el contexto de la educación municipal y particular subvencionada chilena. El objetivo principal es ...
Reconstrucción de la experiencia educativa del modelo ONU en el Instituto Pedagógico Nacional : el lugar de la lectura, la escritura y otras prácticas discursivas en la formación y sensibilización social de los estudiantes.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Psicología y PedagogíaFacultad de Educación, 2016)
La presente investigación es la Sistematización del Modelo ONU en el Instituto Pedagógico Nacional, denominado PEDMUN, específicamente con el grupo del Comité Histórico Colombiano. Esto con el fin de analizar, identificar ...
Renaturalización de patio, de un espacio exterior a un espacio educativo. Implicaciones del aprendizaje en la naturaleza en la socioemocionalidad de niñas y niños
(Universidad de Chile, 2023)
Es posible concebir los espacios naturales como escenarios
pedagógicos propicios para llevar a cabo el proceso de enseñanza y aprendizaje
en la educación inicial considerando la infinidad de oportunidades, recursos ...
LA IMAGEN HERIDA Y EL DRAMA DEL RECONOCIMIENTO: ESTUDIO CUALITATIVO DE LOS DETERMINANTES DEL CAMBIO EN LA VIOLENCIA ESCOLAR EN CHILE
(Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2005)
UNA PROPUESTA PARA TRABAJAR EN LAS ESCUELAS CON INTERNET: GESTION DEL CONOCIMIENTO Y COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
(Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2004)
Competencias de un profesor de ciencias.
(Universidad de Talca (Chile). Instituto de Química de Recursos Naturales., 2010)
Associated variables for the management school education quality as factorsVARIABLES ASOCIADAS A LA GESTION ESCOLAR COMO FACTORES DE CALIDAD EDUCATIVA
(Universidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades., 2018)