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Alice na biblioteca mágica : uma leitura sobre o diagnóstico e a escolarização de crianças com autismo e psicose infantil
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2008)
Na construção de processos inclusivos encontram-se obstáculos relativos aos supostos limites e possibilidades de escolarização de crianças e adolescentes com autismo e psicose infantil. Em conseqüência de sua estruturação ...
Evaluación del conocimiento de mitos y verdades sobre sobre arácnidos en argentina y su posible incidencia en saludAvaliação do conhecimento de mitos e verdades sobre aracnídeos na Argentina e sua possível incidência na saúdeAssessment of knowledge of myths and truths about arachnids in Argentina and their possible impact on health
(Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Instituto de Medicina Social, 2020-09)
Los arácnidos son un grupo megadiverso, en el cuál están las arañas y los escorpiones. Si bien todas las especies de ambos grupos tienen veneno, solo algunas son peligrosas para el ser humano, pudiendo causar hasta la ...
Fighting disinformation and the subject's social protagonism: interrelation between Stuart Hall's Cultural Studies and Media and Information LiteracyCombatiendo la desinformación y el protagonismo social del sujeto: Interrelación entre los estudios culturales de stuart hall y la competencia informativa y mediáticaCombate à desinformação e o protagonismo social do sujeito: Inter-relação entre os estudos culturais de stuart hall e a competência em informação e em mídia
(Departamento de Ciência da Informação – UFSC, 2023)
Comparative advertising in Uruguayan and Spanish law, with special reference to its psychological or emotional characterLa publicidad comparativa en el Derecho uruguayo y en el español, con especial referencia al carácter psicológico o emocionalPublicidade Comparativa na Lei Uruguaia e na Lei Espanhola, com Especial Referência ao Caráter Psicológico ou Emocional
(Universidad de Montevideo. Facultad de Derecho, 2022)
Alice na biblioteca mágica : uma leitura sobre o diagnóstico e a escolarização de crianças com autismo e psicose infantil
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2008)
Na construção de processos inclusivos encontram-se obstáculos relativos aos supostos limites e possibilidades de escolarização de crianças e adolescentes com autismo e psicose infantil. Em conseqüência de sua estruturação ...