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Mostrando ítems 2411-2420 de 20401
Wiki as a tool of cooperative english writing production and reading comprehension at la cun university: an action-research study
(Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras, 2011)
Las redes sociales como facilitadoras del aprendizaje de Operatoria Clínica
(2012-09-13)
Las Redes son formas de interacción social, un intercambio dinámico entre personas, grupos e
instituciones en contextos de complejidad. Un sistema abierto en construcción permanente
que involucra a conjuntos que se ...
El aula interactiva como espacio para fortalecer el desarrollo cognitivo de los estudiantes del primer año de educación general básica
(2022)
The innovative project focuses on the cognitive development of high school students from the Susudel Educational Unit, because they have difficulties in the activities they had to develop in a directed and autonomous way. ...
Factores motivacionales de la aceptación de las redes sociales virtuales en las universidades del Perú
(Universidad Nacional Mayor de San MarcosPE, 2015)
Explica los factores (facilidad de uso percibida, utilidad percibida, actitud hacia el uso, intensión hacia el uso, riesgo percibido, confianza, expectativa, sexo, edad) que influyen o favorecen el uso de las redes sociales ...
Un libro de estilo para la mejora de la educación a distancia en la Universidad APEC
(2013-10)
Como parte del proceso de mejora educativa emprendida por UNAPEC, se propone la estandarización de los materiales didácticos para la puesta en red de las asignaturas, mediante un Libro de Estilo que pretende orientar el ...
Resultados y valoraciones de la experiencia del Piloto de enseñanza virtual aplicado en Facultad de Ciencias Sociales en el año 2022
(Udelar. FCS, 2023)
El presente documento expone algunos resultados del desarrollo de una experiencia piloto de enseñanza virtual aplicada en la Facultad de Ciencias Sociales de la Udelar (FCS Udelar) en el año 2022, en oportunidad de dar ...