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La identidad de los escolares en contextos de diversidad cultural: una mirada a través de las ciencias sociales en la institución educativa Cristóbal Colón de Campanito, municipio de Cereté- Córdoba
(Facultad de Educación y Ciencias HumanasMaestría en Ciencias Sociales, 2020)
Correlación entre cognición social y lenguaje en el trastorno del espectro autistaCorrelation between social cognition and language in autism spectrum disorder
(Corporación Universitaria del Caribe - CECARSincelejo, 2022)
Estrategias pedagógicas para promover la lectura comprensiva de textos en los estudiantes del grado séptimo de la Institución Educativa Indígena Bossa Navarro
(CECARFacultad de Humanidades y EducaciónSincelejoEspecialización en Investigación e Innovación Educativa, 2022)
Asociación entre Estilo Parental y Nivel de Desarrollo Moral en una Muestra de Niños de Básica Secundaria de una Institución Educativa Oficial de la Ciudad de Manizales
(Facultad de Artes y HumanidadesManizalesMaestría en Educación - Manizales, 2022)
Mediación didáctica de las rubricas evaluativas para el fortalecimiento del desarrollo metacognitivo
(Corporación Universidad de la CostaHumanidadesBarranquilla, ColombiaMaestría en Educación, 2022)
Presencia de sintomatología ansiosa y depresiva por la Covid – 19 en docentes del programa de Derecho de la Corporación Universitaria del Caribe CECAR /
(Corporación Universitaria del Caribe - CECARFacultad de Humanidades y EducaciónSincelejoPsicología, 2023)
Factores competitivos que inciden en la efectividad empresarial de las pequeñas empresas comerciales en la zona de San Fernando de Santiago de Cali - Colombia
(Universidad Autónoma de OccidenteAdministración de EmpresasDepartamento de Administración y FinanzasFacultad de Ciencias Administrativas, 2020-04-29)
El crecimiento de mercados y el dinamismo de una sociedad que demanda productos y servicios, promueve en los sectores empresariales la necesidad de superar debilidades en el desarrollo de factores competitivos, con el fin ...
Diseño y validación de un instrumento para medir el clima escolar en instituciones educativas
(Universidad de La SabanaMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2013)
El presente estudio tuvo como objetivo el diseño y validación de un instrumento para medir el clima escolar en instituciones de educación básica y media de la ciudad de Bogotá. La exploración que dio paso al cumplimiento ...
Caracterización de estilos de aprendizaje en educandos con edades comprendidas entre 10-13 años de la Institución Educativa Normal Superior de Armenia - Quindío
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado Psicología, 2015)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo caracterizar los estilos de aprendizaje de los educandos con edades comprendidas entre 10-13 años, de la institución educativa Normal Superior del Quindío, para ...