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Mostrando ítems 221-230 de 254
Tensiones entre familia y escuela, a partir de necesidades y posibilidades de padres y docentes de una institución educativa de Usme (Bogotá - Colombia). Análisis desde las condiciones contemporáneas de América Latina.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2013)
La presente investigación Identificar las tensiones que pueden surgir entre la familia y escuela — en las condiciones contemporáneas de América Latina —, a partir del análisis de las necesidades y posibilidades de padres ...
Configuraciones de la autodeterminación desde las narrativas de personas con discapacidad intelectual.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2019)
En la tesis de grado para optar al título de Magister en Educación, el autor autor realiza un análisis
de las narrativas de cuatro adultos con discapacidad intelectual y sus familias con el fin de
identificar, en las ...
Desarrollo de aprendizaje autónomo mediado por andamiaje computacional estado del arte.
(Universidad Pedagógica NacionalEspecializacion en Tecnologías de la Información Aplicadas a la EducaciónFacultad de Ciencia y Tecnología, 2016)
El aprendizaje autónomo es considerado una de las competencias necesarias en los estudiantes al enfrentarse a entornos computacionales de aprendizaje, al igual que se reconoce la importancia de los beneficios de la ayuda ...
Fortalecimiento de los procesos de participación ciudadana con niños y niñas de Usme Nido de Amor en el Colegio Ofelia Uribe de Acosta
(Facultad de PsicologíaPsicología, 2018)
Se realizó apoyo al proyecto “Usme nido de amor” para desentrañar los imaginarios que tienen los estudiantes del Colegio Ofelia Uribe de Acosta por medio de distintas herramientas para empoderar a la comunidad frente a la ...
IVAP-PPL instrumento de valoración de actitudes prosociales en personas privadas de la libertad
(Facultad de PsicologíaPsicología, 2018)
El presente trabajo, tiene como objetivo el diseño de un instrumento que valore actitudes prosociales en personas privadas de la libertad. Entendiendo que una persona privada de la libertad tal como lo afirma (Gómez, 2015) ...
Identificación social, ideologías legitimadoras y actitudes hacia excombatientes de las FARC
(Universidad del RosarioPsicologíaEscuela de Medicina y Ciencias de la Salud, 2017)
Several studies suggest that in situations characterized by institutional conflict or times of great change (Byman & Pollack, 2011), it is worthwhile to study legitimizing ideologies of the status quo, such as the Social ...
Programa para reducir el estrés escolar basado en estrategias multimodales en una Ied de Barranquilla
(Corporación Universidad de la CostaCiencias Humanas y SocialesBarranquilla, ColombiaMaestría en Neuropsicopedagogía, 2023)
Indicadores de salud mental y engagement en empleados de una empresa promotora del desarrollo económico
(Corporación Universidad de la Costa, 2019)
Propuesta educativa para fortalecerla autoestima y el autoconcepto de los estudiantes de grado 602 jornada mañana del Colegio Instituto Técnico Internacional
(Universidad de La SabanaMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2016)
Los ambientes escolares, académicos, familiares y sociales, según Estrada, Pastrana y Mejía (2011) generan emociones, sentimientos e ideas para desarrollar el autoconcepto y la autoestima. Por lo tanto, es necesario proponer ...
Programa de musicoterapia dirigido a niños de 6 a 8 años diagnosticados con trastorno del espectro autista, para promover los procesos de atención
(Bogotá - Artes - Maestría en MusicoterapiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2020-04-27)
Autism Spectrum Disorder is a complex phenomenon. It is characterized by having
a wide variety of symptoms, several theories have tried to clarify the causes of
its origin and the dimensions in which affects those who ...