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Mostrando ítems 211-220 de 11328
Marco conceptual de las normas internacionales de información financiera y el modelo contable en las empresas del sector privado
(Universidad Peruana Los AndesPE, 2023)
Aprendizaje de conceptos en termodinámica : cómo y cuándo
(2020-03)
En esta tesis doctoral se estudian mecanismos de aprendizaje de conceptos en termodinámica en estudiantes universitarios de la Licenciatura en Física. Se abordaron dos contextos particulares: desarrollo conceptual colectivo ...
La noción de horizonte como reflejo de las disputas astronómicas en torno a la posición de la Tierra (1440-1624)The notion of "horizon" as a reflection of the astronomical disputes on the position of the Earth (1440-1624)
(Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas. Departamento de Filosofia, 2013-08)
Analizamos las transformaciones de la noción de "horizonte" en la modernidad a través de sus usos en obras científicas del período 1440-1624; en particular, en el marco de la discusión que tuvo lugar a propósito de la ...
Estudio sobre las ideas previas de ciencias en el alumnado de secundaria y actitud de los docentes frente a ellas.
(2015-06-03)
Las ideas previas son un factor limitante para la adquisición de nuevos conocimientos de acuerdo con el paradigma constructivista. Se consideran un obstáculo para el aprendizaje de las ciencias, por ello es necesario que ...
Detección de preconceptos erróneos en la materia de Biología entre el alumnado de Educación Secundaria
(2014-06-25)
El importante papel que juegan las ideas previas de los alumnos en el proceso de enseñanzaaprendizaje
desde un enfoque constructivista, ha motivado un creciente interés en la
Didáctica de las Ciencias por conocerlas, ...
Una propuesta pedagógica mejorada para la enseñanza de la física “Revisión de una propuesta ya estructurada y planteamiento de estrategias para generar el cambio conceptual en los estudiantes del concepto de fuerza y cantidad de movimiento”
(2012)
En búsqueda de un posible cambio conceptual de la cantidad de movimiento en los estudiantes, este trabajo de grado tiene como propósito hacer una revisión y crítica a la propuesta pedagógica: “Cuantificación de la fuerza”, ...
Causación: análisis empírico vs. análisis conceptual
(Pío GarcíaPatricia Morey, 2004-11)
Phil Dowe [2000] menciona que el análisis de la causación puede llevarse a cabo desde dos enfoques: el .conceptual y el empírico, Según el enfoque conceptual, analizar la causación es .dar cuenta del uso habitual del término ...
Diseño conceptual y básico de una válvula bidireccional anti-retorno (Check Valve)
(Universidad de los AndesIngeniería MecánicaFacultad de IngenieríaDepartamento de Ingeniería Mecánica, 2020)
Conceptual and basic design of a valve that allows the change of direction of a gate system that prevents a fluid from returning through a pipe. Additionally, some simulations were carried out to check the viability of the ...
Conceptual model for dropout chilean university studentMODELO CONCEPTUAL PARA LA DESERCIÓN ESTUDIANTIL UNIVERSITARIA CHILENA
(Universidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades., 2018)